從東西方文化符號談Logo起源與文化內涵.pdf

1、現(xiàn)代人置身Logo的世界，每天觸目可及是風格迥異的的Logo圖形，但卻極少有人去思考Logo背后的文化涵義及其發(fā)展的歷史軌跡。本文研究的目的就是從Logo的起源出發(fā)，結合Logo與符號學的文化聯(lián)系，重點論證東西方文化符號與Logo的起源及內涵的內在聯(lián)系。作者調查翻閱了大量文獻參考資料，其中包括多部國外原始文獻，并游目于各種不同文化、不同背景的萬千互聯(lián)網絡，深入探究Logo的文化淵源及演進，挖掘古老文明中的Logo起源和意向，羅列出中世紀

2、以來上至皇家帝王下至平民百姓的Logo意念與理解，其主旨為編織出Logo作為文化符號的跨文化發(fā)展之網。作為Logo文化研究的旨在能夠在開拓、擴展、人性、藝術和歷史的氛圍中去體會熟悉Logo的文化與背景，進而獲取新的Logo文化知識，取得更深刻的符號學領域的認識。
　　 Logo可以象征事物的內在本質，而且又強調著事物與外界的普遍聯(lián)系。圖形被人們賦予一種內涵或意義，使其有了自己的身份和使命，讓受眾在瞬間發(fā)現(xiàn)它、理解它、記住它。起初

3、發(fā)明Logo的不是具有理性思維的人類，而是大自然最早的主人--動物。但毋庸置疑人類是Logo最有效的創(chuàng)造者和受益者，在Logo的歷史文化長河中人類起到的作用地位是不可忽略、無法替代的。
　　 關于Logo與符號學之間的關系可以這樣解讀，Logo是研究如何理性的了解符號的意義和本質以及深度發(fā)掘符號所遵從代表的規(guī)律的一門科學。他所研究的對象數(shù)量繁多，涉獵學科眾多，其中包括了藝術學、傳媒學、設計學、人類學等多種學科。面對如此多不同的學