對外漢語教學中表過去的時間副詞研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在對外漢語教學中,時間副詞一直是一項重要的語法點,也是留學生的學習難點之一。時間副詞數(shù)量多,范圍大,包含的各種小類也很多。時間副詞在漢語的表達中起著十分重要的作用,漢語中時間因素的表達在很大程度上必須借助時間副詞來體現(xiàn)?？梢?在漢語時間的表達上,時間副詞具有重要地位。對于留學生來說,在學習和使用時間副詞時會感到十分困難,很容易出錯。
　　本文選取《中國漢語水平考試詞匯大綱》等級表中10個甲級詞,以母語為英語的中級留學生為調查對象,

2、對現(xiàn)代漢語表過去的時間副詞做一個研究。希望可以幫助對外漢語教師發(fā)現(xiàn)第二語言習得者在表達過去時間上的偏誤傾向,并采取相應教學對策。
　　本文主要分為五個部分:緒論部分主要總結表過去的時間副詞,在教學中取得的相關研究成果,簡述語料來源以及研究方法。第二章:從時間副詞本體上做初步的研究。第三章:對留學生的偏誤進行分類,并從理論上找出偏誤原因。第四章:針對研究結果,提出以漢外對比教學,近義詞辨析教學和詞匯情境訓練三步為主的教學建議。第五章

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