2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、論文以?shī)W哲果夫與什維多娃編撰的《Толковыйсловарърусскогоязыка》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)СОШ)中帶后綴-тель的表人名詞為研究載體,歸納出了帶后綴-тель的表人名詞的釋義方法,同時(shí)也總結(jié)并建構(gòu)了該類(lèi)名詞的釋義模式。根據(jù)建構(gòu)的釋義模式和提取的釋義元語(yǔ)言,為了增強(qiáng)釋義體系的系統(tǒng)性,使釋義整齊劃一,筆者對(duì)該部《俄語(yǔ)詳解詞典》釋義提出了兩點(diǎn)思考:一是使用統(tǒng)一的釋義模式,二是使用統(tǒng)一的釋義元語(yǔ)言。最后,本文的落腳點(diǎn)放在帶后綴-т

2、елъ的表人名詞的研究對(duì)俄語(yǔ)教學(xué)的啟發(fā)上。此外,還試想編纂兩種教學(xué)小詞典,使學(xué)生對(duì)帶后綴-телъ的表人名詞有更深刻的認(rèn)識(shí),進(jìn)而在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)能掌握技巧,從而達(dá)到事半功倍的效果。
  全文由七個(gè)部分構(gòu)成,包括四章、結(jié)論、參考文獻(xiàn)和附錄部分:
  第一章是緒論部分,對(duì)帶后綴-телъ的表人名詞及其相關(guān)研究的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行分類(lèi)綜述,提出本文的研究目的和意義、研究方法及創(chuàng)新之處。
  第二章為“СОШ中帶后綴-тель的條

3、目釋義”,主要從釋義方法和釋義模式兩個(gè)方面進(jìn)行討論。作者分析了СОШ中帶后綴-телъ的條目釋義方法并建構(gòu)了釋義模式,進(jìn)而對(duì)釋義模式提出了改進(jìn)方案,以期對(duì)詞典編纂提供借鑒意義。
  第三章是“СОШ中帶后綴-тель表人條目的元語(yǔ)言分析”。作者結(jié)合元語(yǔ)言理論,歸納概括出《俄語(yǔ)詳解詞典》中帶后綴-телъ的條目的釋義元語(yǔ)言,并通過(guò)具體條目對(duì)釋義元語(yǔ)言提出了修改方案。
  第四章為“帶后綴-тель的名詞與俄語(yǔ)教學(xué)”,首先論述了

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