2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁
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文檔簡介

1、90年代以來,西方翻譯研究出現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)向,跳出語言學的藩籬,轉(zhuǎn)而關心其文化機制,這種變化被稱為“翻譯學的文化轉(zhuǎn)向”。在這個過程中,勒菲弗爾提出了“翻譯即改寫,翻譯即操縱”的觀點,并提出翻譯操縱的三因素說,即意識形態(tài)、詩學和贊助系統(tǒng),翻譯的“操縱學派”由此誕生。然而在對操縱理論的進一步闡釋和應用中,研究者們發(fā)出了不同的聲音,認為操縱理論過于強調(diào)譯者“受操縱”的一面,而忽視了譯者自身對翻譯行為的能動性。為了研究譯者在翻譯操縱行為中的地位和角

2、色,本文試圖從譯者角度出發(fā),研究操縱理論的討論中很少涉及到的一點,即目的語文化之外,譯者自身文化是否也參與操縱了翻譯過程。 本文擬以操縱理論為指導,從目的語文化和譯者文化的雙重角度,對特定文本李漁《夏宜樓》的兩個譯本,茅國權(quán)1975年譯本和韓南1992年譯本進行分析和比較。主要從目的語文化的審美意象缺損、意識形態(tài)的差異,和譯者文化中的社會時代標記、倫理觀、詩學觀和翻譯目的等角度來研究翻譯行為的具體操縱機制,從而得出不僅僅是目的語

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