北京市體育傳統(tǒng)項目學校游泳人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析.pdf

1、游泳自1896年加入奧運會以來，以由當初的3個項目發(fā)展到了如今的男女子各17個項目（不包含跳水和花樣游泳）。參賽人數(shù)也由當初的26人發(fā)展到了2012倫敦奧運會的850人，游泳項目儼然已成為了各國健兒爭奪的金牌大戶。我國在倫敦奧運會上共派出了51名優(yōu)秀運動員，取得了驕人的成績。本文將以北京作為范例，采用了調(diào)查、統(tǒng)計、推理等方法，深入探討和分析對北京市體育傳統(tǒng)項目學校培養(yǎng)游泳人才的影響因素，并且對其管理，比賽及各訓練人員情況進行了解，經(jīng)調(diào)查

2、，我們得知：
　?。?）關于游泳的傳統(tǒng)項目學校一般都處于經(jīng)濟比較發(fā)達城區(qū)。而另一些相對落后的縣區(qū)并沒有重視，其在設施上也需要進一步完善。
　?。?）就北京市目前的狀況來講，各級體育和教育主管部門對于傳統(tǒng)項目學校的管理狀態(tài)仍是差強人意。另外，在選拔運動員方面，盡管大多數(shù)游泳項目傳統(tǒng)學校有明確的考核制度，但仍存在各種漏洞。
　　（3）在培養(yǎng)中缺乏明確的培訓方向和手段方法，對于運動員的培訓計劃亦不清晰。導致在游泳傳統(tǒng)校中，學

3、生運動員的訓練難以迅速提高，參加比賽的人員較多但整體水平不盡如人意，缺乏校際之間溝通學習和交流。成績突出的學校多采用與各級各類體校、專業(yè)運動隊伍合作的方式，相互取長補短，值得廣泛推廣。
　　（4）目前來看，游泳傳統(tǒng)學校教學設備的完備情況也是參差不齊不，由于學校場館運營各方面費用，造成學校非常大的壓力，也面臨著許多困難。不僅運營經(jīng)驗不足，教師執(zhí)行績效工資以后，任職教師的薪資待遇也并不樂觀，種種原因?qū)е抡{(diào)動教師積極性的能力也日趨下降。

4、
　　（5）多數(shù)參訓的游泳傳統(tǒng)學校運動員都是為了應對某種考試。因此，訓練的投入程度很難保證，這與自身的態(tài)度有著緊密聯(lián)系。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)在傳統(tǒng)學校，造成成績不理想的原因是多方面的，其重點目標就是進入高校，體現(xiàn)在文化課上依然會存在有關學訓的矛盾，游泳技術的加強和加入專業(yè)隊伍都是次要目標。
　?。?）由于北京市游泳傳統(tǒng)項目學校的發(fā)展受到游泳場地、溫度和安全事故的牽絆，這就直接影響了其對于學生的培養(yǎng)。造成這方面的原因主要是因為大家