小學(xué)家校合作的現(xiàn)狀、問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略——以濟(jì)南市棋盤(pán)街小學(xué)為例.pdf

1、本文借鑒國(guó)內(nèi)外已有的家校合作的相關(guān)研究，調(diào)查目前濟(jì)南市棋盤(pán)街小學(xué)家校合作的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其中現(xiàn)存的問(wèn)題，并根據(jù)當(dāng)前不斷深化的基礎(chǔ)教育改革的要求，提出一系列具有實(shí)踐價(jià)值的應(yīng)對(duì)策略。 全文共分五個(gè)部分： 第一部分：引言。介紹選題背景，對(duì)家校合作的基本概念進(jìn)行界定，闡述目前國(guó)內(nèi)外家校合作的研究現(xiàn)狀，并提出本文要研究的問(wèn)題及所采取的研究方法。 第二部分：濟(jì)南市棋盤(pán)街小學(xué)家校合作概況。總結(jié)描述濟(jì)南市棋盤(pán)街小學(xué)基本情況以及在家校

2、合作方面所開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。 第三部分：濟(jì)南市棋盤(pán)街小學(xué)家校合作的現(xiàn)狀調(diào)查。運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查，了解家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的觀念、態(tài)度等狀況，了解教師參與家校合作的觀念、態(tài)度等狀況。 第四部分：濟(jì)南市棋盤(pán)街小學(xué)家校合作的問(wèn)題分析。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，分別從學(xué)校管理層面、教師層面、家長(zhǎng)層面來(lái)分析家校合作中存在的問(wèn)題。 第五部分：濟(jì)南市棋盤(pán)街小學(xué)家校合作問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略。針對(duì)家校合作中存在的問(wèn)題，分別從教育行政部門(mén)、學(xué)校、家庭三個(gè)角度提出