在中學(xué)化學(xué)中進行雙語教學(xué)的探討.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、　　本文采用目前在科學(xué)研究中普遍應(yīng)用的實驗法、問卷調(diào)查法和訪談法，對在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中能否實行雙語教學(xué)進行了研究與探討。本文的研究對象為地處城鄉(xiāng)結(jié)合部一所農(nóng)村重點中學(xué)的初三學(xué)生，因該校生源同時體現(xiàn)出城市與郊區(qū)學(xué)生的特點，比較有代表性，所以作為主要實驗研究對象?！　”疚慕缍穗p語教學(xué)的定義，即雙語教學(xué)為將母語以外的另外一種語言直接應(yīng)用于其它學(xué)科的教學(xué)，使第二語言的學(xué)習與各學(xué)科知識的獲取同步。終極目的是為了讓學(xué)生同時使用母語和第二語言進行思

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