多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與探討.pdf

1、在當(dāng)前課程教材改革不斷走向深入,由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的背景下,應(yīng)該采取措施向課堂40分鐘要效率,加強(qiáng)多媒體輔助化學(xué)知識(shí)教學(xué)的研究勢在必行。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),給教育事業(yè)帶來了巨大的變化。多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)使教育思想、觀念、模式、方法、手段等發(fā)生了根本性的變化。在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中,多媒體技術(shù)極大地拓展了化學(xué)教學(xué)的時(shí)空界限,加上信息技術(shù)與化學(xué)課程的整合,改變了教與學(xué)的關(guān)系,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、效率和主動(dòng)性。本論文共分六個(gè)部分,第一部分

2、,全面闡述了本論文的研究背景、現(xiàn)狀、目的和意義。第二部分,簡單闡述了多媒體應(yīng)用的重要意義,多媒體技術(shù)將會(huì)改變教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法,最終導(dǎo)致整個(gè)教育思想、教學(xué)理論甚至教育體制的根本變革。論述了多媒體輔助化學(xué)課堂教學(xué)的理論基礎(chǔ),第三部分,簡單介紹多媒體的涵義、多媒體技術(shù)以及多媒體教學(xué)、多媒體教學(xué)的基本模式。第四部分,多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用,有利于教師在教學(xué)中形成新的教學(xué)思想、觀念、方法和模式,更新我們的教育觀念;應(yīng)用

3、現(xiàn)代教育思想,體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)特點(diǎn),最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué);有利于培養(yǎng)學(xué)生探索精神,創(chuàng)新能力;能夠分解復(fù)雜的教學(xué)信息,使認(rèn)知過程由難到易;多媒體化學(xué)教學(xué)的大容量能適合化學(xué)教學(xué)信息的龐雜性;壓縮教學(xué)空間,提供教學(xué)改革的新思路;有利于呈現(xiàn)交互的化學(xué)知識(shí)。第五部分,多媒體輔助教學(xué)的問題首先是教學(xué)的問題,為了更好的實(shí)現(xiàn)多媒體輔助教學(xué),就必須進(jìn)行課程整合,否則多媒體輔助教學(xué)將成為“為多媒體而多媒體”。這里闡述了信息技術(shù)與