對(duì)南京市中等職業(yè)學(xué)校體育課程內(nèi)容體系的研究.pdf

1、近年來(lái)，基礎(chǔ)教育課程改革正在以令人矚目的迅猛之勢(shì)在全國(guó)展開(kāi)，課程改革將實(shí)現(xiàn)我國(guó)基礎(chǔ)課程從學(xué)科本位、知識(shí)本位向關(guān)注每位學(xué)生全面發(fā)展的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了當(dāng)代教育理念，構(gòu)建了體現(xiàn)以學(xué)生為主，以素質(zhì)教育為核心，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以終身體育為目標(biāo)的體育課程體系。隨著全國(guó)、省、市職教工作會(huì)議的召開(kāi)，中共中央、國(guó)務(wù)院、教育部、省市教育主管部門都頒布了一系列促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展改革的文件?？梢?jiàn)，當(dāng)今職業(yè)教育在整個(gè)教育中的重要地位，由于體育教育作為職業(yè)教育

2、的重要部分，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校體育課程進(jìn)行研究就顯得尤為必要。 本研究指向中等職業(yè)學(xué)校體育課程內(nèi)容體系，通過(guò)文獻(xiàn)資料法對(duì)原有中等職業(yè)學(xué)校體育課程內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的歷史分析，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法，以南京市部分職業(yè)學(xué)校教師和在校學(xué)生為研究樣本，對(duì)現(xiàn)行的中等職業(yè)學(xué)校體育課程內(nèi)容體系進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查研究。經(jīng)過(guò)數(shù)理分析，得出研究結(jié)果：原有課程內(nèi)容存在諸多問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)對(duì)教學(xué)內(nèi)容規(guī)定的太過(guò)死板，可選擇的空間太小；與時(shí)代要求存在差距；與終身體育觀

3、念脫節(jié)；缺乏實(shí)用性，與學(xué)生生活存在較大差距：難以體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校的特性等等不足。 針對(duì)存在的問(wèn)題，本文采用定性和定量相結(jié)合的分析原則，從中等職業(yè)學(xué)校體育課程的目標(biāo)、價(jià)值，學(xué)生的需要和社會(huì)發(fā)展的需要三個(gè)方面，借鑒基礎(chǔ)教育普通高中體育課程改革的理念、思想、框架和要求，論證了中等職業(yè)學(xué)校體育課程內(nèi)容體系改革的必要性。以對(duì)所選樣本的調(diào)查分析為現(xiàn)實(shí)依據(jù)，以中學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)(高中)為理論依據(jù)，進(jìn)行系統(tǒng)分析、研究。找到中等職業(yè)學(xué)校體育課程內(nèi)容體系