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文檔簡介
1、本文對互動式作業(yè)分配與評價系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)進行了研究。主要內(nèi)容如下: 1、設計實現(xiàn)了一個基于Web Usage Mining技術(shù)的作業(yè)分配評價系統(tǒng),這是一個開放的個性化的教學支撐平臺,通過對Web服務器日志的挖掘,對學生的學習過程進行跟蹤后根據(jù)學生的學習進度,互動分配作業(yè)并對作業(yè)的完成情況進行分析。 2、根據(jù)遠程教育“作業(yè)分配”的需要,開發(fā)了一個作業(yè)分配工具,利用教學跟蹤系統(tǒng)存儲的學生學習過程信息,互動式分配作業(yè),為每個
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