大連市青少年業(yè)余體育訓(xùn)練教練員技能提升培訓(xùn)方式研究.pdf

1、教練員技能提升培訓(xùn)是通過培訓(xùn)的方式，依據(jù)教練員能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)的劃分，對教練員進行有目的的繼續(xù)教育活動。本文綜合利用調(diào)查問卷法、專家訪談法等研究方法，通過對大連市青少年業(yè)余體育訓(xùn)練共計76名在職教練員，關(guān)于教練員基本能力結(jié)構(gòu)與教練員技能提升培訓(xùn)方式進行調(diào)查研究與分析。目的在于為后續(xù)的大連市開展的教練員技能提升培訓(xùn)服務(wù)，提供有益的客觀依據(jù)，進行科學(xué)的評價和理論指導(dǎo)。其意義在于深層次的剖析大連市業(yè)余體育訓(xùn)練教練員在職業(yè)能力結(jié)構(gòu)中的影響因素和現(xiàn)階

2、段發(fā)展水平，探討現(xiàn)階段最為適合大連市青少年業(yè)余體育訓(xùn)練教練員技能提升的培訓(xùn)方式。結(jié)果表明28％的教練員認為觀摩講習(xí)班是最為適合的培訓(xùn)方式，在提升教練員能力結(jié)構(gòu)方面61.6％的教練員認為核心能力最為重要。
　　結(jié)論為:
　　1、大連市青少年業(yè)余體育訓(xùn)練教練員通過參加技能提升培訓(xùn)，意在獲得更多、更新的教學(xué)方法和訓(xùn)練手段，對于教練員的執(zhí)教能力有顯著提升，順應(yīng)了技能不斷提升的發(fā)展趨勢，更新了訓(xùn)練領(lǐng)域最新、最權(quán)威的技能知識和技能動態(tài)。

3、教練員們認為培訓(xùn)應(yīng)在比賽或訓(xùn)練的調(diào)整階段舉辦最為適宜，并具體到每年每月定期舉行，培訓(xùn)目標主要集中于去省外學(xué)習(xí)一周以上亦或獲得本科學(xué)位認證。
　　2、大連市青少年業(yè)余體育訓(xùn)練教練員對于培訓(xùn)預(yù)期形式尋求多樣化發(fā)展，主要以參加短期培訓(xùn)為主，教練員對于技能提升其他方式的認知，存在明顯差異，對已有培訓(xùn)形式，參與次數(shù)和范圍及參與意愿亟待提高，再已給培訓(xùn)方式中，教練員們最為期待的培訓(xùn)方式依次為:以觀摩形式開展的教練員講習(xí)班、專項領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流、

4、以集訓(xùn)形式帶運動員參與的訓(xùn)練營、相關(guān)專題講座。
　　3、大連市青少年業(yè)余體育訓(xùn)練教練員，在教練員能力結(jié)構(gòu)的劃分中，預(yù)期提升期望值最高的為核心能力，根據(jù)核心能力的劃分，教練員們最為期望提高的是專項訓(xùn)練能力。其次是相關(guān)能力、根據(jù)相關(guān)能力的劃分，教練員們最為期望提高的是創(chuàng)新能力，排在末位的是外圍能力。
　　建議為:
　　1、大連市教練員技能提升培訓(xùn)組織方，應(yīng)積極以多種方式組織大連市青少年業(yè)余體育訓(xùn)練教練員技能提升工作，提升方

5、式應(yīng)遵循教練員的主體選擇尋求多樣化發(fā)展，內(nèi)容更加合理、豐富，適合不同水平教練員的需求，逐漸讓技能提升本身朝著科學(xué)化、全面化發(fā)展。
　　2、調(diào)整技能提升培訓(xùn)時間，按照教練員整體認為適宜的時間、合適的時長舉辦，做到既不影響到教練員工作，又能按時按質(zhì)的把提升效果體現(xiàn)出來。
　　3、在平時培訓(xùn)中提倡教練員積極參加不同方式的技能提升，注重不同的提升方式針對不同的教練員能力素質(zhì)的培養(yǎng)，更好的搭建技能提升的平臺，在保證技能提升效果的同時盡