2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、知識管理已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)組織關(guān)注的一個(gè)重要領(lǐng)域,隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,企業(yè)組織不止?jié)M足于知識的定性評價(jià),更希望能夠?qū)ζ髽I(yè)內(nèi)部的知識有一個(gè)定量的測量。本文從企業(yè)組織知識員工的評價(jià)出發(fā),建立知識結(jié)構(gòu)模型,給出知識定量評價(jià)的測度方法,針對不同的知識缺口進(jìn)行個(gè)性化知識推送,提高企業(yè)的知識管理效率。
  本文首先建立知識結(jié)構(gòu)模型,把知識員工的知識擁有現(xiàn)狀通過知識樹的形式表示出來,建立三維的知識評價(jià)空間,從“理論”、“技能”和“經(jīng)驗(yàn)”三個(gè)方

2、面各自對每個(gè)知識細(xì)分點(diǎn)進(jìn)行測度,進(jìn)而對知識點(diǎn)進(jìn)行綜合的測度,確定各邊權(quán)重后完成對整個(gè)知識樹的測度,得到員工的知識總量和知識體系。在對員工進(jìn)行知識測度的基礎(chǔ)上,給出識別員工與崗位之間的知識缺口的方法,一種方法側(cè)重于評價(jià)員工與崗位之間各知識點(diǎn)的差異,另一種方法加入了對于知識體系的考慮,使得評價(jià)更加全面。在找出知識員工與崗位之間的缺口之后,建立知識推送系統(tǒng),針對知識缺口對員工進(jìn)行個(gè)性化知識推送,把適合的知識及時(shí)推送給知識員工。最后,以天津市某

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