已閱讀1頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、攝影是具有理論性和實踐性的綜合專業(yè)學科,在攝影學習中既要突出實踐性的學習方式也要突出理論學習的專業(yè)性,隨著技術(shù)的不斷進步,攝影課程的教學內(nèi)容也發(fā)生了變化,數(shù)碼攝影技術(shù)異軍突起,這就要求學生學習方法的改變和教師采用新的教學模式適應(yīng)社會的發(fā)展變化。
比較學習法學習攝影時利用傳統(tǒng)實踐教學的優(yōu)勢,對學習內(nèi)容及學習方式進行比較,以達到更好的學習效果。
攝影本身具有的可比性,對于攝影的比較學習也是一種更好的證明,只有在比
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合作學習法在鉛球教學中的應(yīng)用研究
- 合作學習法在鉛球教學中的應(yīng)用研究.pdf
- 深度學習法在橋梁健康診斷中的應(yīng)用研究.pdf
- 英語學習法在中職學校教學中的應(yīng)用
- 項目學習法在高職院校職業(yè)英語課程中的應(yīng)用研究.pdf
- 教授法與學習法“雙反饋”模式在初中物理教學中應(yīng)用研究.pdf
- 15595.“合作學習法”在技工院校英語教學中的應(yīng)用研究
- 合作學習法在普通高校健美操教學中的應(yīng)用研究
- 合作學習法在普通高校健美操教學中的應(yīng)用研究.pdf
- 探究式學習法在高中物理教學中的應(yīng)用
- 合作學習法在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用分析
- 超級學習法
- 逆向?qū)W習法在高職高專英語聽力教學中的應(yīng)用研究.pdf
- 超學習法
- 發(fā)現(xiàn)學習法在農(nóng)村高中英語語法教學中的應(yīng)用研究.pdf
- 反思性學習法在護理本科生臨床實踐中的應(yīng)用研究.pdf
- 團隊學習法在高職商務(wù)談判實踐教學中的應(yīng)用
- 2023年英語學習法之看電影學習法
- 2023年英語學習法之看電影學習法
- 83741.問題導(dǎo)向?qū)W習法(pbl)在高中數(shù)學教學中的應(yīng)用研究
評論
0/150
提交評論