2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、生成語(yǔ)法對(duì)詞匯語(yǔ)義與句法界面的關(guān)注大致可以分為三個(gè)階段。在標(biāo)準(zhǔn)理論階段,詞匯的子語(yǔ)類化和選擇性限制共同作用于句法;雖然子語(yǔ)類化能避免某些句法錯(cuò)誤,但是,僅有子語(yǔ)類化是不夠的,同時(shí)還需要詞匯語(yǔ)義對(duì)句法做出選擇性制約。子語(yǔ)類化確立的是深層結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)換操作可能突破子語(yǔ)類化和選擇性限制。同時(shí)滿足子語(yǔ)類化和選擇性限制的句子毫無凝問是正確的,但有些既背離了子語(yǔ)類化又違反了選擇性限制的句子依然是正確的。在管約論階段,詞匯語(yǔ)義以論旨角色的形式?jīng)Q定句子的合

2、法性。論旨角色是個(gè)句法概念,但它包涵了對(duì)動(dòng)詞周邊名詞性成分的語(yǔ)義規(guī)定。當(dāng)論旨角色映射為X階標(biāo)中的節(jié)點(diǎn)時(shí),詞匯語(yǔ)義對(duì)句法的作用被Chomsky(1981)表述為映射原則(projection principle):各句法層面(包括LF,D結(jié)構(gòu)和S結(jié)構(gòu))的表征都是詞匯映射的結(jié)果。這些句法層面滿足論旨角色的語(yǔ)義規(guī)定,詞匯語(yǔ)義對(duì)句法的制約得以體現(xiàn)。在最簡(jiǎn)方案階段,由于選擇性限制和論旨角色不是合并和移位的條件,所以詞匯語(yǔ)義對(duì)句法的制約被取消了。<

3、br>  研究表明,詞匯語(yǔ)義作用于句法,那么句法是否對(duì)詞匯語(yǔ)義具有反作用呢?Chomsky(1972)發(fā)現(xiàn),被動(dòng)轉(zhuǎn)換可能改變句子意義,而且,這種改變可以歸結(jié)為詞匯語(yǔ)義的變化。并且舉例讓我們確實(shí)看到了句法對(duì)詞匯語(yǔ)義的反作用。詞匯語(yǔ)義與句法是互動(dòng)的。為了更好地了解生成語(yǔ)法中詞匯語(yǔ)義與句法的界面研究,除了對(duì)生成語(yǔ)法中詞匯語(yǔ)義與句法的界面研究進(jìn)行縱向梳理之外,我們還對(duì)生成語(yǔ)法與相關(guān)理論做了橫向比較。并依次探討了成分選擇與語(yǔ)義選擇的順序問題;論旨

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