語篇分析法對EFL議論文寫作的啟示——基于實利主義語篇和儒家語篇對比的分析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、浙江大學碩士學位論文語篇分析法對EFL議論文寫作的啟示——基于實利主義語篇和儒家語篇對比的分析姓名：孫靜申請學位級別：碩士專業(yè)：外國語言學與應用語言學指導教師：許力生20070401AbstractEFLwritingresearch9e囂alongandfiuitfulhistoryintheworldhoweverseldomc越wefindcontributedstudiesfromtheperspectiveofdiscours

2、esystemThereforeit’SallinnovativeandworthyattempttostudyEFLwritingemployingadiscourseapproachInChinatheresearchesonEFLwritingemployingadiscourseapproacharequiterale，anditneedsmuchfnrtherworkinthisfieldWiththedevelopmento

3、fthetheoryandpracticeofdiscourseortextanalysis，thereisanurgentneedtoincorporateintoresearchatthediscourselevelcontrastivewritingstudiesSincetheconceptof‘discourse”wasgivenin1952(朱永生，2003)，thetheoryandpracticeofdiscoursea

4、nalysishaveexperiencedfruitfuldevelopment，andkindsofdiscourseapproacheshavecomeforthamongwhichtheUtilitarianandConfucianiatDiscourseSystem(UDSandcos)proposedbyScollon&Scollon(1995)drawmanyscholars’attentionInordertoexplo

5、ret0whatextentLIDSinfluenceEnglishwritingandCDSinfluenceChinesewritingthisthesiswillfirstlyproposetheconceptionofUDSandCDSandpresentthecharacteristicsofthesetwodiscoursesystems，whichprovidetheoreticalsupportandfiameworkf

6、orthefollowingempiricalstudy’Intheempiricalstudypartthisthesisselected15Chines@expertcompositionswhichgotfullmarksandreceivedexcellentcommentariesfromtheratersintheCollegeEntranceExamand9essaysamplesofTOEFLandGREofficial

7、lyissuedbyETS(EnucationalTestingService)BasedonthetheoryandundertheframeworkmentionedalmvethisthesisthenanalyzestheinnerimpactsofthesetwodiscoursesystemsonnativewritingsUnlikemanystadi鼯thecontrastiveworkinthisthesisdonot

8、haveanypreferencefortheOrientalorWesternstyleandjusttriestodigouttheinfluencesbyobjectivelypresentIngthedifferencesbetweenthetwodiscoursesystems。TheresultsofthestudyshowthatUDSandCDSdohavegreatinfluencesonthenativeargume

9、ntativewritingThismaygivesomeimplicationstoEFLwritingthatmoreemphasisshouldbeputonthediscoursestructureandfeatur酷ofthecompositionstomakestudentsbefamiliar麗ththediscoursesystemofthetargetlanguageThatistosayonlywhentheEFLw

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