2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、從20世紀(jì)90年代起,情景劇已經(jīng)走入中國百姓的生活,并且獲得全社會的廣泛關(guān)注,單從制作數(shù)量和收視效果來看,情景喜劇創(chuàng)作和市場似乎呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象,拍成的也不算少,播出的也挺多,然而仔細(xì)觀察,最終獲得觀眾認(rèn)可的實屬鳳毛麟角、寥寥無幾,而且在這塊陣地中能闖出點名堂的便只有英氏喜劇一家和尚式喜劇兩家了。“后繼乏力”、“黔驢技窮”,可以說成為情景喜劇創(chuàng)作的真實寫照;形式僵化、內(nèi)容僵化、表演僵化、缺乏真正的幽默感,成為制約情景喜劇發(fā)展的主要

2、問題,中國急需培養(yǎng)一支穩(wěn)定、成熟的編劇隊伍,只有以好的劇本為依托,中國情景劇的發(fā)展才能走上產(chǎn)業(yè)化和精品化的路子。本研究就是針對當(dāng)前情景劇創(chuàng)作存在的不足,從喜劇的藝術(shù)特性出發(fā),試圖摸索情景劇劇本創(chuàng)作的一些規(guī)律,并分析當(dāng)前情景劇的觀眾群和大眾文化元素,深入進(jìn)行情景劇的美學(xué)特征和文化內(nèi)涵研究。本研究試圖以電視劇文化自覺的態(tài)度和文化研究的方法,從中國電視情景喜劇的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀出發(fā),對情景喜劇的審美文化風(fēng)格和特征進(jìn)行梳理,考察電視劇藝術(shù)和時代發(fā)

3、展所賦予情景喜劇的獨(dú)特藝術(shù)精神和文化品質(zhì),在對其美學(xué)特征進(jìn)行具體分析、深入理解的基礎(chǔ)上,對電視情景喜劇所具有的文化內(nèi)涵進(jìn)行闡釋。 本研究從敘事美學(xué)、接受美學(xué)和大眾文化的角度闡述了情景劇創(chuàng)作的規(guī)律,其主要內(nèi)容包括五部分:第一部分:導(dǎo)論部分,本部分內(nèi)容簡單介紹了問題的提出及研究目的、框架結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容、問題的學(xué)術(shù)研究綜述以及本研究的意義、創(chuàng)新及不足;第二部分:電視情景喜劇藝術(shù)的發(fā)展研究,本部分梳理了情景劇在中國的發(fā)展脈絡(luò),重點分析了

4、情景劇產(chǎn)生發(fā)展的深刻社會根源、經(jīng)濟(jì)根源以及自身的原因;第三部分:電視情景喜劇的敘事美學(xué)淺析,本部分內(nèi)容結(jié)合具體的情景劇作品,從選題、立意、構(gòu)思和腳本寫作方面探索電視情景喜劇的創(chuàng)作規(guī)律,并對其敘事風(fēng)格做出具體分析;第四部分:電視情景喜劇的接受美學(xué)分析,本部分從接受美學(xué)的角度出發(fā),借鑒其對接受者進(jìn)行分析研究的長處,對當(dāng)前電視情景喜劇的接受群體和接受現(xiàn)狀進(jìn)行摸索,試圖找到喜劇社會性存在的普遍規(guī)律;第五部分:電視情景喜劇的文化內(nèi)涵闡釋,本部分從

5、大眾文化的特點和現(xiàn)狀出發(fā),從大眾文化的內(nèi)在屬性出發(fā),尋找電視情景喜劇所內(nèi)含的大眾文化元素,并做出一一分析。 本研究主要運(yùn)用了理論研究與作品分析解讀相結(jié)合的方法、歸納總結(jié)的方法、多維透視的方法,其主要成果就在于從選題、立意、構(gòu)思和腳本寫作方面探索電視情景喜劇的創(chuàng)作規(guī)律,并對其敘事風(fēng)格做出具體分析;從接受美學(xué)的角度,對情景喜劇進(jìn)行了理論性的分析、概括和歸納;并且對電視情景劇的大眾文化內(nèi)涵和大眾文化元素進(jìn)行了深入挖掘。 論文通

6、過對現(xiàn)有國內(nèi)電視情景喜劇研究資料的梳理,初步建立國內(nèi)情景喜劇的藝術(shù)特色和創(chuàng)作理論體系,從接受美學(xué)角度認(rèn)識到情景喜劇的接受受到社會情境和審美群體一致性的制約,并且從大眾文化元素的角度研究了情景喜劇所內(nèi)含的平民意識和娛樂精神。本篇論文的主要成果及使用價值在于:情景喜劇的創(chuàng)作豐富了電視劇創(chuàng)作的類型,也將給電視文藝?yán)碚摰陌l(fā)展帶來新的契機(jī),情景喜劇的發(fā)展必然會在一個方面促進(jìn)電視美學(xué)的繁榮,電視美學(xué)的繁榮反過來也將對情景喜劇的理論和創(chuàng)作產(chǎn)生積極意義

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