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文檔簡介
1、隨著國際交流的日益頻繁,跨文化交際能力的培養(yǎng)和提高也日趨重要。恭維語是人們?nèi)粘=浑H中頻繁出現(xiàn)的一種禮貌言語行為。然而,在全球化加快的當(dāng)今社會,擁有不同文化背景的人們對恭維語的理解和使用也不盡相同。本研究通過對中美情景喜劇中恭維語的異同進(jìn)行對比分析,揭示隱藏在這一言語行為現(xiàn)象下的中美兩個(gè)民族間的文化差異,從而幫助人們有效地提高跨文化交際能力。
本研究以言語行為理論和禮貌原則等理論為指導(dǎo),基于所搜集的語料,對中美情景喜劇中的恭
2、維言語行為進(jìn)行語用對比分析,試圖發(fā)現(xiàn)如何在不同的文化背景中恰當(dāng)表達(dá)和接受恭維的途徑。作者選取了20世紀(jì)八十年代以來,中美情景喜劇蓬勃發(fā)展時(shí)期比較流行的、有代表性的12部情景喜劇,中美各六部。內(nèi)容涉及普通家庭生活、年輕人的友情愛情生活、青少年成長經(jīng)歷等方面。從每個(gè)方面都隨機(jī)抽出了一些恭維言語行為,共300項(xiàng),中美各150項(xiàng)。然后從語義模式,句法模式,話題選擇和應(yīng)答方略四個(gè)方面對中美恭維言語行為進(jìn)行比較分析。
研究結(jié)果表明,中
3、美電影中的恭維言語行為在語義模式、句法模式,話題選擇和應(yīng)答方略方面都呈現(xiàn)出程式化的趨勢:語義和句法模式都具有一定的程式;話題都主要集中在幾個(gè)特定的方面,如外貌、所有物、成績以及能力;特定的幾種應(yīng)答方略頻繁出現(xiàn)。但二者在每個(gè)方面又都有各自不同的側(cè)重點(diǎn)。中國情景喜劇中的恭維語更多的使用與文化背景相關(guān)的習(xí)慣用語和修辭,美國情景喜劇中的恭維語則主要通過幾個(gè)特定的形容詞和動詞來實(shí)現(xiàn)。中國情景喜劇中恭維語的話題主要集中在成就和能力上,而美國則主要集
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