中學(xué)足球課程教學(xué)環(huán)境調(diào)查研究——以鄭州市校園足球布點(diǎn)學(xué)校為例.pdf

1、足球不僅是世界第一大運(yùn)動(dòng)，更是人們強(qiáng)身健體的一種方式，而影響著足球課教學(xué)質(zhì)量的提高和教學(xué)組織的設(shè)計(jì)的正是教學(xué)環(huán)境。河南省鄭州市中學(xué)足球體育教育作為全省中學(xué)領(lǐng)航地區(qū)，足球教學(xué)環(huán)境的重要性尤為突出。因此提高中學(xué)足球課程教學(xué)環(huán)境有著至關(guān)重要的意義。本文以鄭州市校園足球布點(diǎn)學(xué)校足球課教學(xué)環(huán)境為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法等，對(duì)鄭州市校園足球布點(diǎn)學(xué)校足球課程教學(xué)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究。得到以下結(jié)論:1.由于目前鄭州市校園足球布點(diǎn)學(xué)校

2、足球課程都在室外進(jìn)行，難免會(huì)受到溫度、空氣等自然因素的影響，使教師教學(xué)的難度增加，因此需要校方根據(jù)環(huán)境的不同變化對(duì)學(xué)校足球課程的設(shè)置和教學(xué)進(jìn)行合理安排。2.近些年鄭州市校園足球布點(diǎn)學(xué)校加大了對(duì)器材、場(chǎng)地設(shè)施的關(guān)注和投入，硬件設(shè)施在不斷地提高，基本逐步滿足足球課程教學(xué)的要求。3.鄭州市目前中學(xué)班級(jí)人數(shù)較多，有的班級(jí)甚至達(dá)到了60多人，但在有限的教師資源前提下，加大了教師組織教學(xué)的難度進(jìn)而影響到學(xué)生無法全面詳細(xì)的接受足球教育，更無法逐個(gè)對(duì)學(xué)

3、生進(jìn)行有效指導(dǎo)。4.目前而言，教學(xué)過程中心理環(huán)境因素的重要性要遠(yuǎn)大于物理環(huán)境。中學(xué)足球課程的背景下教師需要加強(qiáng)與學(xué)生的感情交流，多增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;提高他們的積極性;讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)足球的動(dòng)力。教師更需要良好的領(lǐng)導(dǎo)方式，將民主和權(quán)威兩者結(jié)合起來更容易得到學(xué)生的認(rèn)同。5.要加大學(xué)校體育風(fēng)氣建設(shè);多組織班級(jí)足球隊(duì);多開展班級(jí)之間的足球活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的交流、溝通，使足球成為學(xué)生終身受益的活動(dòng)。6.學(xué)生當(dāng)下對(duì)足球?qū)W習(xí)的積極性不高，甚至有所下