英漢雙賓語(yǔ)句的認(rèn)知構(gòu)式研究.pdf

1、雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)一直是國(guó)內(nèi)外學(xué)者非常感興趣和重視的一個(gè)研究熱點(diǎn)。近年來，屬于認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的構(gòu)式語(yǔ)法(Construction Grammar)為雙賓語(yǔ)研究提供了一個(gè)嶄新的視角。構(gòu)式語(yǔ)法的主要代表Goldberg(1995)運(yùn)用構(gòu)式理論，較詳細(xì)地討論了英語(yǔ)雙賓語(yǔ)構(gòu)式的特點(diǎn)，認(rèn)為英語(yǔ)雙賓語(yǔ)句的原型語(yǔ)義為“施事有意識(shí)地將受事成功地轉(zhuǎn)移給接受者”，通過隱喻和轉(zhuǎn)喻衍生出其他相近的語(yǔ)義，并對(duì)一些原本沒有給予義的二價(jià)動(dòng)詞可以進(jìn)入雙賓語(yǔ)構(gòu)式的現(xiàn)象做出了解釋。在

2、國(guó)內(nèi)，許多學(xué)者，如張伯江、徐盛桓、石毓智、張建理等也開始運(yùn)用構(gòu)式語(yǔ)法對(duì)英漢雙賓語(yǔ)句以及兩者的差異進(jìn)行了探討研究，但相關(guān)研究的深度和廣度還不夠，沒有進(jìn)一步探究導(dǎo)致這種差異的深層原因，且在一些主要問題上存在分歧。 本文將在已有研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)認(rèn)知構(gòu)式語(yǔ)法的原則，批判性地吸收和借鑒已有的英語(yǔ)和漢語(yǔ)的相關(guān)研究，繼續(xù)英漢雙賓語(yǔ)構(gòu)式的認(rèn)知研究。以進(jìn)入英漢雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞差異為切入點(diǎn)，本文在共時(shí)語(yǔ)料的基礎(chǔ)上，融入了歷時(shí)研究的方法，探求了英漢雙賓

3、語(yǔ)不同的歷史成因，并從宏觀語(yǔ)言體系方面解釋了兩者差異的根本原因。文章認(rèn)為： 1.英語(yǔ)雙賓語(yǔ)在形成時(shí)概念化了“給予”義，并對(duì)進(jìn)入其中的動(dòng)詞進(jìn)行壓制。而漢語(yǔ)的雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)“給予”和“索取”義都可以表達(dá)(還有其它意義類型)，但兩者有不同的形成動(dòng)因和運(yùn)作機(jī)制。前者表達(dá)給予類動(dòng)詞“送、給”等的基礎(chǔ)句式，而后者是為了突出涉事的受損而在句法上作的認(rèn)知突顯表達(dá)，從不同角度體現(xiàn)了概念顯現(xiàn)原則。漢語(yǔ)中的雙音化和動(dòng)補(bǔ)融合趨勢(shì)以及語(yǔ)義完整的要求解釋了漢語(yǔ)

4、中許多動(dòng)詞如“遞、寄、傳、拋、丟、捅”在形成雙賓語(yǔ)時(shí)往往需要添加“繪”。 2.英語(yǔ)是格標(biāo)語(yǔ)言，其中的NP只有得到動(dòng)詞或梅式賦格才能得到允準(zhǔn)成為論元，構(gòu)式對(duì)進(jìn)入其中的動(dòng)詞有壓制作用。而漢語(yǔ)是非格標(biāo)語(yǔ)言，其雙賓語(yǔ)只是很籠統(tǒng)地提供了框架，具體矢量由動(dòng)詞格框來定，構(gòu)式力度遠(yuǎn)小于英語(yǔ)。由此，我們提出，動(dòng)詞與雙賓語(yǔ)構(gòu)式形成一定的動(dòng)態(tài)平衡，這種互動(dòng)和平衡態(tài)勢(shì)在各語(yǔ)言中是不同的：英語(yǔ)為前弱后強(qiáng)，構(gòu)式有較具體的規(guī)則；漢語(yǔ)為前強(qiáng)后弱，構(gòu)式義較籠統(tǒng)，