大數(shù)據(jù)信息界面的認知行為研究.pdf

1、大數(shù)據(jù)已然被視作可產(chǎn)生經(jīng)濟價值的礦藏，對于大數(shù)據(jù)的利用，來自于人對于數(shù)據(jù)的提取和解析，信息可視化就是讓數(shù)據(jù)對人講話，是人與數(shù)據(jù)協(xié)作的平臺。
　　針對大數(shù)據(jù)的特性和人的認知特性，從人的認知行為出發(fā)，設(shè)計完整的大數(shù)據(jù)信息可視化圖表，使得用戶可以從中看到本來毫無關(guān)系可言的數(shù)據(jù)，信息等依據(jù)人的需求組合在一起，并從中得到利用的價值，這是大數(shù)據(jù)信息界面設(shè)計的目的。
　　首先，通過對大數(shù)據(jù)信息界面和傳統(tǒng)信息界面的研究，分析出了大數(shù)據(jù)信息界

2、面的特性，以及和傳統(tǒng)信息界面的差異之處。同時分析了大數(shù)據(jù)信息界面?zhèn)€體可能存在的認知行為，用以指導(dǎo)界面設(shè)計。
　　其次，根據(jù)個體的認知行為特性，綜合大數(shù)據(jù)界面的特性，選取了典型有實際意義的數(shù)據(jù)集，設(shè)計了一套完整的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的典型界面，將理論和實踐結(jié)合。
　　最后，采用眼動追蹤和行為實驗的方法，通過對各層界面上認知行為的考察對所設(shè)計的大數(shù)據(jù)信息界面進行了評估，考察了所設(shè)計界面的可用性;同時也設(shè)計實驗初步探究的所設(shè)計系統(tǒng)的交互方式