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文檔簡(jiǎn)介
1、中國(guó)是四大古代文明發(fā)源地之一。伴隨著我國(guó)在世界影響力的不斷擴(kuò)大,中國(guó)文化被更多的國(guó)家、民族了解,成為整個(gè)人類社會(huì)的寶貴財(cái)富。在中國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中,武術(shù)是較早在世界各地傳播和被廣泛接受的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,但由于傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)模式的局限性、傳統(tǒng)網(wǎng)站教學(xué)的局限性、武術(shù)套路的復(fù)雜性以及武術(shù)動(dòng)作背后所蘊(yùn)含著的深厚的文化內(nèi)涵不易被理解等問(wèn)題,使得武術(shù)很難被人所深入了解和掌握,限制了傳播范圍。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)采集技術(shù)、多媒體技術(shù)等計(jì)
2、算機(jī)相關(guān)技術(shù)的快速發(fā)展,新的信息傳播方式不斷出現(xiàn),人們的學(xué)習(xí)思維與方式也在跟著發(fā)生變化。受山東明之太極拳發(fā)展中心的委托和支持,在山東大學(xué)自主創(chuàng)新基金(2012TS209)項(xiàng)目的資助下,本文主要以廣為大眾喜愛(ài)的中華太極拳為研究對(duì)象,采用新型的Web技術(shù)、多觸控人機(jī)交互技術(shù)以及多媒體技術(shù)等,研發(fā)“基于Silverlight的中華太極拳學(xué)習(xí)系統(tǒng)”。本文工作既符合黨十七屆六中全會(huì)提出的建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的要求,也符合現(xiàn)代社會(huì)所流行的健
3、康主題路線,具有較好的社會(huì)價(jià)值。
本文根據(jù)太極拳教學(xué)、學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)際需求,對(duì)中華太極拳學(xué)習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)的需求分析,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了整體系統(tǒng)設(shè)計(jì),并對(duì)系統(tǒng)界面(含展示與交互功能)、數(shù)據(jù)管理與錄入系統(tǒng)等進(jìn)行了實(shí)現(xiàn)和用戶測(cè)試評(píng)估,已利用3D動(dòng)作捕捉設(shè)備采集了兩套太極拳動(dòng)作。系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)及MVC設(shè)計(jì)模式,以VisualStudio2010和Expression Blend作為開(kāi)發(fā)平臺(tái),應(yīng)用Silverlight技術(shù)進(jìn)行數(shù)
4、據(jù)展示及交互等操作,數(shù)據(jù)庫(kù)采用MySQL對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)和管理,應(yīng)用WCF RIA技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換與傳輸?shù)取?br> 系統(tǒng)采用多種技術(shù),設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的各種功能。在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,充分考慮了用戶體驗(yàn):充分考慮普通和觸控設(shè)備應(yīng)用場(chǎng)景下的交互特征,設(shè)計(jì)統(tǒng)一的鍵盤鼠標(biāo)和觸屏交互方案,支持觸摸操作并且按照觸摸習(xí)慣設(shè)計(jì)用戶界面;設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了觸摸翻頁(yè)功能,支持用戶自然的翻頁(yè)動(dòng)作;增加動(dòng)畫效果,設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了多種形式的圖片展示功能;采用了多種數(shù)據(jù)可視化
5、技術(shù)展現(xiàn)不同特點(diǎn)的信息,如用時(shí)間軸展示太極拳的歷史以及樹(shù)狀圖展示門派傳承等。
由于系統(tǒng)采用了大量的交互與可視化技術(shù),強(qiáng)調(diào)用戶體驗(yàn)和界面友好性,所以組織了山東大學(xué)軟件學(xué)院的學(xué)生、山東明之太極拳發(fā)展中心的教練、學(xué)生對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了用戶體驗(yàn)與評(píng)估,掌握分析系統(tǒng)的交互體驗(yàn)程度,并根據(jù)用戶的反饋信息提出對(duì)系統(tǒng)有利的改進(jìn)方法。
下一步將對(duì)太極拳學(xué)習(xí)系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容與形式進(jìn)行完善,同時(shí)結(jié)合用戶的反饋,力求做出更人性化的學(xué)習(xí)系統(tǒng),
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