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文檔簡介
1、通過對榆林學院本科教學水平管理現(xiàn)狀的分析,闡述了目前在本科評估資料管理方面所面臨的問題,從而進一步論證了本科評估管理系統(tǒng)研究的必要性和重要意義。
高校本科教學水平評估是國家教育部對高等學校本科教學工作的整體情況進行評判的一種方式,各高校在準備評估的過程中需要對大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行再處理,同時,還需要提供在線查看功能以便于評估專家組調(diào)閱。
在總結(jié)現(xiàn)有本科教學水平管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,主要探討了基于Web的本科教學水平
2、評估管理系統(tǒng)的研究背景、系統(tǒng)目標、功能設(shè)計、系統(tǒng)架構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)、系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全策略。該系統(tǒng)采用B/S體系結(jié)構(gòu),運用Java EE和SSH技術(shù),通過Internet對評估信息進行動態(tài)發(fā)布、實時更新、快捷查詢和充分共享,從而有利于實現(xiàn)本科教學水平管理的現(xiàn)代化、規(guī)范化和高效化。
通過以上分析,重點研究了本科教學水平管理系統(tǒng)信息化建設(shè)中暴露出的問題,并在研究了國內(nèi)外本科教學水平管理系統(tǒng)現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,提出了設(shè)計和開發(fā)本科教學水平評估管
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