基于數(shù)字圖書館用戶日志的學術(shù)熱點分析與發(fā)現(xiàn)方法研究.pdf

1、學術(shù)熱點是指受到不同背景的科研工作者共同廣泛關(guān)注的一組研究問題或概念，常見的學術(shù)熱點是通過分析已發(fā)表的文獻來發(fā)現(xiàn)的。文章在充分調(diào)研熱點發(fā)現(xiàn)研究的基礎(chǔ)上，提出通過分析數(shù)字圖書館的用戶行為日志來發(fā)現(xiàn)用戶關(guān)注的學術(shù)熱點的方法。
　　文章首先依據(jù)弗吉尼亞理工大學Edward Fox教授等提出的數(shù)字圖書館5S理論模型，構(gòu)建數(shù)字圖書館的用戶行為日志框架，并采用XML語言對其進行了描述。其次，將瀏覽日志和下載日志文獻的關(guān)鍵詞作為分析的數(shù)據(jù)源，對

2、數(shù)據(jù)進行必要的清理和規(guī)范化處理。然后，根據(jù)瀏覽行為和下載行為所反映出的用戶對資源的關(guān)注程度不同，采用專家打分法分別對瀏覽和下載日志數(shù)據(jù)分配不同的權(quán)重，進而構(gòu)建加權(quán)共詞矩陣。最后，結(jié)合社會網(wǎng)絡(luò)分析法、聚類分析法和戰(zhàn)略坐標圖分析法三種方法對矩陣進行關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析、共詞聚類分析和類團重要性分析，從而識別出用戶關(guān)注的學術(shù)熱點信息。
　　為驗證方法的有效性和可行性，以NSTL的2015年1月到2015年6月的286835條瀏覽日志和1804