情境認知驅(qū)動的兒童增強現(xiàn)實學習資源構(gòu)建方法研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、JIJflllIlllflllflllllY3445622分類號——UDC——中唯干鬣夫等士學位論文密級——編號——學位申請人姓名：陳言言申請學位學生類別：全日制碩士申請學位學科專業(yè)：教育技術(shù)學指導教師姓名：周東波副教授軍碩⑧碩士學位論文MASTER‘STHESISASituationalCognitiondrivenmethodforconstructingofChildren，SAugmentedRealityLearningRes

2、ourcesAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMsDegreeinEducationalTechnologyByChenyanyanPostgraduateProgramCollaborative&InnovativeCenterforEducationalTechnologyCentralChinaNormalUniversitySupervisor：Z

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