情境認(rèn)知驅(qū)動(dòng)的兒童增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)資源構(gòu)建方法研究.pdf_第1頁(yè)
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1、JIJflllIlllflllflllllY3445622分類號(hào)——UDC——中唯干鬣夫等士學(xué)位論文密級(jí)——編號(hào)——學(xué)位申請(qǐng)人姓名：陳言言申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別：全日制碩士申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師姓名：周東波副教授軍碩⑧碩士學(xué)位論文MASTER‘STHESISASituationalCognitiondrivenmethodforconstructingofChildren，SAugmentedRealityLearningRes

2、ourcesAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMsDegreeinEducationalTechnologyByChenyanyanPostgraduateProgramCollaborative&InnovativeCenterforEducationalTechnologyCentralChinaNormalUniversitySupervisor：Z

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