教室聲學環(huán)境分析的基本方法.pdf

1、教室作為學校建筑最重要的一個組成部分,其室內(nèi)聲學環(huán)境的好壞將直接影響到師生之間的交流,甚至影響到學校的教學質(zhì)量。近年來,國內(nèi)外很多學校都開始注重教室的聲學環(huán)境建設(shè),通過對教室聲學環(huán)境的測量分析等,對聲學環(huán)境不好的教室進行了改造,取得了很好的效果。本文針對我校的具體情況,選定一個具體教室作為實驗目標,測量其聲學環(huán)境,提出改進方法,從而改善教室的聽聞環(huán)境。
　　 要對教室聲學環(huán)境進行改進,最重要的工作是先對當前教室的聲學情況進行分析

2、,只有掌握了當前教室的聲學情況,了解其聲學缺陷,才能更有針對性的進行改造;其次是提出改進方案,進行計算機模擬,查看改進效果,確定方案;最后是進行實際改造。本文研究的重點是第一步,通過對當前各種聲學分析方法的研究,總結(jié)出一種更實用、經(jīng)濟的方法。
　　 當一聲源在閉室發(fā)聲時,聲波將向四周輻射,遇到墻面和頂、地板時被吸收一部分,另一部分將反射回來,反射回來的聲波遇到墻面等將再被吸收,再次反射,如此下去,在室內(nèi)形成一個很復雜的聲場。室內(nèi)

3、聲學19世紀末從賽賓的工作開始,經(jīng)過100多年的時間,有了很大發(fā)展,眾多聲學家們對廳堂聲學的各方面問題用各種方法進行了研究。雖然當今室內(nèi)聲學比起19世紀已經(jīng)有了很大進步,但是在很多方面仍然疑云重重,不能完全為人們所掌握。
　　 本文對當前聲學分析的方法,比例縮尺模型法、計算機聲場模擬法、波動聲學法以及電聲測量法進行了詳細介紹,其中計算機聲場模擬法是基于幾何聲學理論的,包括聲線追蹤法和虛聲源法;電聲測量法則包括了兩個方面,聲場測量