2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、網(wǎng)絡(luò)個(gè)體,Cyber-Individual,簡(jiǎn)稱為 Cyber-I是一個(gè)現(xiàn)實(shí)中個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)空間上的等位對(duì)應(yīng)物。隨著數(shù)字相關(guān)技術(shù)的發(fā)展,以及對(duì)人類自身發(fā)展需求,人類創(chuàng)造了劃時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)空間(Cyberspace)。在此之上構(gòu)建了一個(gè)豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界(Cyber world)。伴隨著物理世界和數(shù)字世界進(jìn)一步融合,一個(gè)名為超世界(Hyperworld)的新世界正在產(chǎn)生。物理和數(shù)字兩個(gè)世界的融合,帶給生活在現(xiàn)實(shí)世界的人類各種數(shù)字式爆炸,比如信息爆

2、炸,連接爆炸,服務(wù)爆炸以及智能爆炸。在這樣的環(huán)境中,人類將會(huì)如何應(yīng)對(duì)?該如何“進(jìn)化”而從這些“爆炸”中“幸存”下來。本文認(rèn)為在新的形勢(shì)下,達(dá)爾文的適者生存,逐漸變?yōu)橹呱?最后升華為智者生存?!爸笔菍?duì)于外在世界的了解和把握,而“智”源于對(duì)自我更清晰的認(rèn)識(shí)。在這樣的背景下,本文提出了網(wǎng)絡(luò)個(gè)體Cyber-I的概念,希望用以研究在新世界中人類本質(zhì)、存在、以及外延的變化。并希望借由一個(gè)開放的跨學(xué)科多學(xué)科交叉關(guān)于人類個(gè)體的數(shù)字研究平臺(tái),來推動(dòng)

3、新環(huán)境下人對(duì)于自身的認(rèn)識(shí)。
  作為一個(gè)構(gòu)建在多學(xué)科基礎(chǔ)之上,與許多最新數(shù)字相關(guān)研究及人類相關(guān)研究技術(shù)密不可分的新研究課題,本論文對(duì)以圍繞個(gè)體動(dòng)機(jī)研究為中心的Cyber-I研究及相關(guān)平臺(tái)系統(tǒng),展開了一系列由淺入深的開拓性研究。得力于網(wǎng)絡(luò)世界的出現(xiàn),使得我們有機(jī)會(huì)來創(chuàng)造另一個(gè)個(gè)體,Cyber-I。Cyber-I應(yīng)用目標(biāo)是為生活在Hyper world中的每一個(gè)個(gè)體構(gòu)建一個(gè)數(shù)字的等位對(duì)應(yīng)物或者是特殊的數(shù)字克隆體,并提供針對(duì)個(gè)體的服務(wù)。

4、這樣一個(gè)與物理世界個(gè)體伴生的Cyber-I會(huì)使得一個(gè)人更多更好的了解自己、并且能夠支持、幫助、以及表現(xiàn)個(gè)體所需要合適的行為以及對(duì)新環(huán)境必要的適應(yīng)性。Cyber-I研究的目標(biāo)是要形成一個(gè)長期的綜合的研究領(lǐng)域,在這個(gè)過程中形成一個(gè)開放的平臺(tái)來吸引全球多學(xué)科多領(lǐng)域的研究的交叉,使得對(duì)于人的研究能夠更加全面的集中在一起,更好的推動(dòng)人、計(jì)算機(jī)、普適設(shè)備在誕生中的Hyperworld中的和諧統(tǒng)一。
  在對(duì)于人自身的研究方面,腦科學(xué)打開黑盒子

5、從人腦內(nèi)部研究人類的信息處理系統(tǒng)。本文結(jié)合腦科學(xué)的研究發(fā)展?fàn)顩r,通過將Cyber-I特性和腦科學(xué)特性交叉,發(fā)現(xiàn)了兩者之間的互補(bǔ)關(guān)系。一方面,BI研究的發(fā)展將會(huì)推動(dòng)和加速Cyber-I相關(guān)研究和開發(fā)工作;另一方面,Cyber-I將為BI研究提供試驗(yàn)床來檢測(cè)從BI研究中得到的共性認(rèn)知模,并將Web智能和普適智能作為基礎(chǔ),暢想了未來的發(fā)展趨勢(shì)。兩者的結(jié)合,可以更好的推動(dòng)對(duì)于人類自身認(rèn)識(shí)的發(fā)展。從尋找Cyber-I的落腳點(diǎn)出發(fā),本文在Cyber

6、-I的研究在觀察與其他學(xué)科交叉可能性的同時(shí),檢驗(yàn)和修正設(shè)計(jì)的框架。并且開始逐漸設(shè)法找到能夠反映Cyber-I特性應(yīng)用的案例,將Cyber-I的理念放入在應(yīng)用方面較為類似的個(gè)性化服務(wù)領(lǐng)域。本論文進(jìn)行了Cyber-I與個(gè)性化服務(wù)結(jié)合的案例研究,將個(gè)性化服務(wù)向著個(gè)人化服務(wù)進(jìn)一步發(fā)展,使得服務(wù)面向更單純的個(gè)體,同時(shí)通過個(gè)體其他方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行服務(wù)增強(qiáng)。
  數(shù)字行為分析是Cyber-I在Hyperworld中對(duì)個(gè)體動(dòng)機(jī)推斷的一個(gè)重要方面,對(duì)

7、數(shù)字行為的分析是Cyber-I框架的核心功能。本文將Cyber-I的生存周期劃分為生、長、死三個(gè)階段,每個(gè)階段都離不開Cyber-I對(duì)于數(shù)字行為的分析和處理,其中出生階段是Cyber-I如何活起來的關(guān)鍵階段。本文圍繞Cyber-I的出生將Cyber-I抽象體系進(jìn)行具體設(shè)計(jì),分析了出生的一些必要元素。最后以安全領(lǐng)域的惡意程序檢測(cè)為例,研究從入侵的各種數(shù)據(jù)碎片中對(duì)于入侵者行為的高級(jí)行為進(jìn)行抽象,描述了利用Cyber-I以及數(shù)據(jù)元對(duì)于入侵者C

8、yber-I的構(gòu)建模式,滿足了很多類似領(lǐng)域的不同層面的需要,展現(xiàn)了本文所提出的以個(gè)體動(dòng)機(jī)研究作為中心的狀態(tài)-行為-心智三個(gè)階段的研究方法學(xué)。
  從理論層面來說,本論文的意義在于:(1)創(chuàng)新性的提出Cyber-I的概念,并結(jié)合Cyber-I的研究目標(biāo)和獨(dú)有特點(diǎn),緊扣圍繞個(gè)體動(dòng)機(jī)研究的Cyber-I核心,闡述了Cyber-I研究的內(nèi)涵及應(yīng)具有的研究深度和廣度,并在此之上,構(gòu)建了Cyber-I的基本體系架構(gòu),對(duì)Cyber-I及其相關(guān)的

9、必要元素進(jìn)行定義說明。(2)對(duì)與腦科學(xué)的研究交叉點(diǎn)及未來研究方向進(jìn)行探討和展望,并以個(gè)性化服務(wù)為例展望了由Web智能、普適智能、腦科學(xué)以及Cyber-I功能構(gòu)建的新世界下的服務(wù)體系。(3)緊扣對(duì)人類個(gè)體動(dòng)機(jī)研究的目標(biāo),圍繞Cyber-I出生將安全領(lǐng)域?qū)阂獬绦驒z測(cè)延展至對(duì)于入侵者個(gè)體的Cyber-I初始構(gòu)建研究。
  從實(shí)踐層面講,本文的意義在于:(1)在來自基于個(gè)體動(dòng)機(jī)的Cyber-I研究的特定需要下,完成了Cyber-I基本體

10、系框架,并圍繞Cyber-I的出生對(duì)框架及實(shí)際核心進(jìn)行了探索和實(shí)踐。(2)通過將Cyber-I與個(gè)性化搜索為代表的個(gè)性化服務(wù)相結(jié)合,說明了Cyber-I和Brain Informatics結(jié)合的所帶來的雙贏效果。同時(shí),推進(jìn)了Cyber-I研究由抽象的概念向具體的、可操作、可參與開發(fā)的研究路線和策略轉(zhuǎn)化。(3)通過一個(gè)圍繞蜜罐入侵檢測(cè)的實(shí)例來說明基于個(gè)人電腦的個(gè)體行為分析到動(dòng)機(jī)分析的實(shí)際過程。更多的,推進(jìn)了Cyber-I研究由抽象的概念向

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