河北J學(xué)院全面預(yù)算管理改進(jìn)研究.pdf

1、　　近十幾年來我國(guó)高職教育快速發(fā)展，而作為高職院校重要財(cái)務(wù)管理手段的預(yù)算管理方法落后，一直沿用“基數(shù)+增長(zhǎng)”的增量預(yù)算法，預(yù)算管理僅僅停留在預(yù)算指標(biāo)的下達(dá)、預(yù)算的編制和匯總上，沒有真正發(fā)揮預(yù)算管理的權(quán)威性和對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的指導(dǎo)作用。為此本文在前人對(duì)高職院校預(yù)算管理理論及應(yīng)用研究的基礎(chǔ)上，以河北J學(xué)院全面預(yù)算管理為研究主題，采用案例研究法對(duì)學(xué)院預(yù)算管理活動(dòng)進(jìn)行了深入分析與研究，找出其中存在的一些問題，提出了相應(yīng)改進(jìn)建議。為學(xué)院的持續(xù)發(fā)展奠定基

2、礎(chǔ)；為其他高職院校預(yù)算管理模式的改進(jìn)提供有效借鑒。
　　論文采用案例研究中“案例描述——案例分析一一案例啟示”的邏輯思路進(jìn)行展開論述。首先，在文中緒論部分介紹論文概況；其次，進(jìn)行相關(guān)理論綜述；然后，對(duì)案例—河北J學(xué)院概況和學(xué)院預(yù)算管理現(xiàn)狀進(jìn)行了客觀性描述，并對(duì)學(xué)院現(xiàn)執(zhí)行的預(yù)算管理制度進(jìn)行分析，找出其中存在的問題；接著，在分析結(jié)論的基礎(chǔ)上，針對(duì)以上問題提出一系列改進(jìn)措施，構(gòu)建一套適合該學(xué)院的全面預(yù)算管理體系；最后，總結(jié)了研究結(jié)論，