基于Web的多元化人才培養(yǎng)質(zhì)量評價系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、高等職業(yè)教育多元化人才培養(yǎng)的核心目標是進行高等技術(shù)應用型人才的培養(yǎng)，主要涉及到管理、生產(chǎn)、服務及建設等領域。怎么才可以確保多元化人才培養(yǎng)的質(zhì)量，培養(yǎng)符合實際需要的人才，開始變成學校教學培養(yǎng)需要鉆研的問題。多元化人才培養(yǎng)質(zhì)量評價系統(tǒng)在設計與實現(xiàn)的過程中需要全面了解業(yè)務需求，需要健全完善評價模式和多元化的人才培養(yǎng)質(zhì)量的評價指標體系，系統(tǒng)實現(xiàn)了三個模塊:學生管理、課程管理、評價管理。學生管理主要是對多元化人才培養(yǎng)中涉及的學生檔案進行維護，管理

2、多元化人才培養(yǎng)中的成績，并對多元化人才培養(yǎng)過程中涵蓋的實習、評優(yōu)及表現(xiàn)情況進行數(shù)據(jù)匯總，具體完成了學生信息的增加、修改、刪除和查詢等功能;成績信息的增加、修改、刪除和查詢等功能;實習、評優(yōu)、表現(xiàn)信息的添加功能。課程管理為學生管理中進行實習、評優(yōu)、表現(xiàn)相關信息的維護提供方便，具體完成了課程錄入、課程安排、課程計劃等。評價管理實現(xiàn)了制定課程的評價規(guī)則，實現(xiàn)了評價人員的確定、評價規(guī)則的確定和評價結(jié)果的分析。本系統(tǒng)具體使用到的方法是加權(quán)平均法與

3、層次分析法相結(jié)合的評價算法。
　　本系統(tǒng)采用Visual Studio2010開發(fā)工具的ASENET技術(shù)對評價系統(tǒng)的后臺進行編寫，前臺通過Dreamweaver開發(fā)HTML頁面來實現(xiàn)。使用C＃語言的優(yōu)點是可以很好實現(xiàn)信息的添加、查詢、刪除、修改、評價等邏輯處理功能。采用的Oracle11g數(shù)據(jù)庫在數(shù)據(jù)安全性與數(shù)據(jù)完整性控制方面有著比其他數(shù)據(jù)庫更加優(yōu)越的性能，在處理大量數(shù)據(jù)信息時具有良好的穩(wěn)定性和并發(fā)性。綜上，本系統(tǒng)技術(shù)上采用Vis