城市小學(xué)兒童自尊異質(zhì)性背景下的社交焦慮在自尊和同伴關(guān)系間的中介作用.pdf

1、本文將從自尊異質(zhì)性和同伴關(guān)系的主客觀評定角度，采用定量與定性相結(jié)合的實(shí)證分析方法，探尋真正高自尊以及和諧同伴關(guān)系的培養(yǎng)路徑。本研究對709名城市小學(xué)生的自尊、社交焦慮及同伴關(guān)系的狀況、差異進(jìn)行了探討，同時(shí)收集了12名訪談對象的教師評價(jià)及他們在同伴提名中的評價(jià)，結(jié)合半結(jié)構(gòu)式訪談結(jié)果，驗(yàn)證了城市小學(xué)中高年級兒童社交焦慮在自尊、同伴關(guān)系間的中介關(guān)系。本文得出以下結(jié)論:
　　(1)城市中高年級小學(xué)生的自尊、社交焦慮和同伴關(guān)系存在明顯的性別

2、、年齡、是否班干部、家庭結(jié)構(gòu)等的差異。
　　(2)小學(xué)生的自尊、社交焦慮和同伴關(guān)系兩兩存在顯著相關(guān)。自尊負(fù)向預(yù)測兒童社交焦慮，兒童社交焦慮與同伴關(guān)系反向相關(guān)。
　　(3)高自尊類型的內(nèi)部差異影響了社交焦慮和同伴的接納、排斥。真正高自尊被試具有較低社交焦慮，同伴關(guān)系好，同伴中受歡迎程度高，自評和他評一致。而防御性高自尊被試則有較高的社交焦慮，在同伴中受排斥，同伴關(guān)系自評他評具有顯著的不一致。防御性高自尊內(nèi)部男女的受歡迎、受排斥