父母教養(yǎng)方式與農(nóng)村兒童青少年學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系研究.pdf

1、父母教養(yǎng)方式對(duì)于兒童青少年的學(xué)校適應(yīng)有著重要影響。由于我國(guó)目前城市和農(nóng)村在經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活、教育等方面存在巨大差異，而本領(lǐng)域中大多數(shù)研究者將其研究對(duì)象定位于城市兒童青少年。為此，本研究選取德州市三所農(nóng)村小學(xué)和一所農(nóng)村中學(xué)共907人為研究對(duì)象，對(duì)父母教養(yǎng)方式與農(nóng)村兒童青少年的情緒適應(yīng)、行為適應(yīng)、同伴關(guān)系和學(xué)業(yè)成績(jī)之間的關(guān)系進(jìn)行了全面系統(tǒng)地研究和探討。研究的主要結(jié)論如下： 1農(nóng)村兒童青少年父母教養(yǎng)方式存在著顯著的性別、年齡段、獨(dú)

2、生/非獨(dú)生差異。具體表現(xiàn)在： 父親對(duì)于男孩比對(duì)女孩有更多的懲罰嚴(yán)厲、拒絕否認(rèn)、過(guò)分干涉和過(guò)度保護(hù)，母親對(duì)于男孩比對(duì)女孩有更多的過(guò)分干涉過(guò)度保護(hù)和偏愛(ài)被試。母親對(duì)于小學(xué)男孩比對(duì)小學(xué)女孩有更多的懲罰嚴(yán)厲，對(duì)于非獨(dú)生子比對(duì)非獨(dú)生女有更多的拒絕否認(rèn)。 母親對(duì)于青少年比對(duì)兒童有更多的情感溫暖與理解，父親對(duì)于非獨(dú)生青少年比對(duì)非獨(dú)生兒童有更多的情感溫暖與理解，父親對(duì)于獨(dú)生兒童比對(duì)獨(dú)生青少年有更多的過(guò)度保護(hù)。 父親對(duì)于獨(dú)生兒童比

3、對(duì)非獨(dú)生兒童有更多的情感溫暖與理解和過(guò)度保護(hù)，母親對(duì)于獨(dú)生子比對(duì)非獨(dú)生子有更少的拒絕否認(rèn)。 2農(nóng)村兒童青少年學(xué)校適應(yīng)存在著顯著的性別、獨(dú)生/非獨(dú)生差異。具體表現(xiàn)在：男孩的社交—領(lǐng)導(dǎo)行為、害羞—敏感行為和學(xué)業(yè)成績(jī)的得分顯著低于女孩，而攻擊—破壞行為和同伴拒絕的得分顯著高于女孩。 獨(dú)生子女的孤獨(dú)總分顯著低于非獨(dú)生子女。獨(dú)生女孩的害羞—敏感行為的得分顯著高于非獨(dú)生女孩。 3父母教養(yǎng)方式與農(nóng)村兒童青少年的情緒適應(yīng)、行為適

4、應(yīng)、同伴關(guān)系和學(xué)業(yè)成績(jī)均有密切的關(guān)系。具體表現(xiàn)在： 父母情感溫暖與理解與子女的孤獨(dú)總分有極顯著的負(fù)相關(guān)，父母的懲罰嚴(yán)厲、拒絕否認(rèn)、母親偏愛(ài)被試、父親過(guò)度保護(hù)與子女的孤獨(dú)總分、焦慮總分有極顯著或顯著的正相關(guān)，母親的過(guò)分干涉過(guò)度保護(hù)與子女的焦慮總分有顯著的正相關(guān)。 父母的情感溫暖與理解與子女的社交—領(lǐng)導(dǎo)行為有極顯著的正相關(guān)，父母懲罰嚴(yán)厲、偏愛(ài)被試與子女的社交—領(lǐng)導(dǎo)行為有顯著的負(fù)相關(guān)。父母懲罰嚴(yán)厲、拒絕否認(rèn)和父親過(guò)分干涉、過(guò)度

5、保護(hù)、母親過(guò)分干涉過(guò)度保護(hù)與子女的攻擊—破壞行為有極顯著或顯著的正相關(guān)。 父母的情感溫暖與理解與子女的同伴接納有極顯著的正相關(guān)。父親懲罰嚴(yán)厲、拒絕否認(rèn)與子女的同伴接納有極顯著的負(fù)相關(guān)，與子女的同伴拒絕有極顯著的正相關(guān)。另外，母親的偏愛(ài)被試與子女的同伴接納有顯著的負(fù)相關(guān)，母親的過(guò)分干涉過(guò)度保護(hù)與子女的同伴拒絕有顯著的正相關(guān)。 父母的情感溫暖與理解與子女的學(xué)業(yè)成績(jī)有顯著的正相關(guān)。父母懲罰嚴(yán)厲、拒絕否認(rèn)和母親偏愛(ài)被試與子女的學(xué)