2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:探討漢語雙字情緒詞的識別加工過程中大腦相關(guān)區(qū)域的激活特征,并且通過正常組和反社會人格障礙組的對比來探討大腦情緒處理區(qū)域的作用差異,及反社會人格障礙患者灰質(zhì)白質(zhì)體積改變特征。
   方法:對正中負(fù)性雙字漢語詞語進(jìn)行評定,最終三種詞性各選20個作為刺激,它們在熟悉度,優(yōu)勢度,喚醒度及筆畫上沒有差異。選擇符合DSM-Ⅳ診斷標(biāo)準(zhǔn)的反社會人格障礙者(antisocial personality disorder,APD)20人和正常

2、志愿者17人參加實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為組塊設(shè)計(jì),一共13個組塊,任務(wù)及靜息均為24秒,每個組塊有8個刺激,每個刺激中,情緒詞呈現(xiàn)1秒,等待反應(yīng)2秒。使用德國Simens公司的Avanto1.5T磁共振成像系統(tǒng)和深圳美德公司的SAMRTEC視聽覺刺激系統(tǒng)采集數(shù)據(jù)。掃描數(shù)據(jù)包括T1結(jié)構(gòu)像、功能像和3D結(jié)構(gòu)像。利用SPM8及DARTEL工具箱對掃描獲得的功能圖像和結(jié)構(gòu)圖像進(jìn)行預(yù)處理,再對APD組和正常對照組的腦激活區(qū)域及全腦灰質(zhì)白質(zhì)體素進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

3、。
   結(jié)果:⑴功能像分析結(jié)果顯示,正常組進(jìn)行漢語正負(fù)性情緒詞作業(yè)時激活的腦區(qū)有雙側(cè)額內(nèi)側(cè)回(BA8),右側(cè)額下回(BA47),右前扣帶回(BA32),左額上回(BA6)及右枕葉(BA18),以右側(cè)額葉為主,而反社會人格障礙組左右額葉均有廣泛的激活,包括雙側(cè)前額(BA8/9/45/46),頂葉(BA40)、枕葉(BA17/18/46)及小腦,且以左側(cè)額葉為主。正常組減反社會人格障礙組,有差異的激活區(qū)以右側(cè)前額區(qū)(BA6/8/9

4、/32)為主。反社會人格障礙組減正常組,有差異的激活區(qū)有,右額內(nèi)側(cè)回,左右額中回,前扣帶回,顳葉及小腦,主要以左側(cè)前額區(qū)(BA10/46/9)為主。⑵腦灰質(zhì)結(jié)構(gòu)分析顯示,與正常對照組比較,反社會人格障礙患者主要表現(xiàn)為左側(cè)額葉(BA6/9/10/47/32)、右顳上回、雙側(cè)中央后回(BA6/4)、雙側(cè)頂下小葉(BA40)、右側(cè)楔前葉(BA7)、雙側(cè)梭狀回(BA38/20)、右海馬旁回(BA36)及前部扣帶回(BA32/9)灰質(zhì)體積增加。與

5、正常對照組比較,反社會人格障礙患者主要表現(xiàn)為雙側(cè)前部額區(qū)(BA10/47/9/8)、左枕下回(BA37)、右枕中回、左顳上回的體積減小。白質(zhì)結(jié)構(gòu)分析顯示,與正常對照組比較,反社會人格障礙患者主要表現(xiàn)為左側(cè)額葉(BA6/9/10/32/8)、右島葉(BA6/44)、中央前回(BA4/6),左右顳上回(BA38/22)、右中央后回(BA4/3)、右側(cè)頂下小葉(BA40)、右側(cè)楔前葉(BA7)、右枕中葉(BA18)、右海馬旁回(BA27)及雙

6、側(cè)扣帶回(BA32/6)白質(zhì)體積增加。與正常對照組比較,反社會人格障礙患者主要表現(xiàn)為左顳中葉(BA22)、右小腦的體積減小。
   結(jié)論:正負(fù)性漢語情緒詞執(zhí)行加工需要前額區(qū)及扣帶回的參與,與正常人群比較,反社會人格障礙者前額區(qū)及扣帶回功能存在障礙。正常人執(zhí)行加工漢語正負(fù)性情緒詞的言語信息時啟動右額極-扣帶回通路。反社會人格障礙組由于前扣帶回BA32/8和背外側(cè)前額區(qū)的結(jié)構(gòu)和功能異常,正常通路發(fā)生嚴(yán)重障礙,無法通過此條途徑處理漢語

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