2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文通過李鴻章對與英國有關事件的處理、對英國經(jīng)濟、軍事、教育的認識和相關實踐,以及李鴻章游歷英國等一系列過程與活動的考察,探究李鴻章英國觀的形成、發(fā)展和深化。筆者認為1894年之前李鴻章英國觀主要是來自間接途徑和方式,而1896年李鴻章訪問英國才讓他更直接接觸到英國的政治、經(jīng)濟、和文化。
  本文主要分為三個部分:
  第一部分,主要寫了李鴻章英國觀的形成。太平天國運動期間,李鴻章通過“常勝軍”的建立與裁撤、“蘇州殺降”事件

2、以及“阿思本艦隊”事件接觸和認識了包括戈登等眾多英國入士。不僅對英國軍事技術和武器裝備的先進性有了了解,而且對英國試圖控制“常勝軍”和艦隊的指揮權以擴張在華利益有了進一步認識。
  第二部分,主要寫了李鴻章英國觀的發(fā)展。洋務運動時期,李鴻章通過前人著作、報紙譯著、駐英公使等途徑認識到英國發(fā)達的經(jīng)濟、強大的海軍以及先進的海軍教育。同時也認識到了經(jīng)濟的發(fā)達主要依靠重工業(yè)和軍事工業(yè),另外電報和鐵路的普及也是其經(jīng)濟發(fā)展的重要保證。而強大的

3、海軍不僅依靠先進的海軍理論知識作支撐,更是需要威力十足的艦船作后盾。為了訓練北洋水師,李鴻章還重視引進英國海軍軍官幫助訓練士兵,在這過程中士兵素質得到提升,海軍管理得到改善,同時中英在軍事指揮權上的矛盾也在加深。李鴻章認為英國海軍能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的海軍人才,在于海軍教育重視理論聯(lián)系實際,這種教育模式主要是通過創(chuàng)辦學堂和艦船操練相結合的方式。
  第三部分,主要寫了李鴻章英國觀的深化。1896年李鴻章訪問英國,在訪英過程中,李鴻章主要

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