選擇可逆性對中國大學生結(jié)果滿意度的影響及其心理機制的初探.pdf

1、本論文共分為三個部分。第一部分從選擇與選擇自由的問題入手，強調(diào)了選擇對人們社會生活以及個人成長的重要性，但是選擇的價值只有當選擇是自由時才得以體現(xiàn)。除了選擇權有無和選項數(shù)多少外，選擇可逆性也是選擇自由的一個關鍵要素。以往研究者更多的是集中于對前兩個問題的討論，因此文章綜述了擁有選擇機會所帶給人們的心理益處及其局限性，匯總了選項范圍的增加對人們的積極意義及其不良后果。在此基礎上，文章回顧了零散的有關選擇可逆性的研究發(fā)現(xiàn)，并對本研究所要探索

2、的問題加以陳述。 論文的第二部分是實證研究，由一個預備研究及三個實驗所組成。一系列研究環(huán)環(huán)相扣，以中國的大學生群體作為被試，以課程選擇作為情景，輔以有針對性的實驗干預，關注選擇可逆性對結(jié)果滿意度的影響并探尋其心理機制。首先，預備研究證實可逆選擇受到普遍的歡迎，而且在人們的個人理論中，它能夠令人對選擇結(jié)果更加滿意。其次，實驗一讓被試經(jīng)歷真實的可逆或不可逆的選擇情景，揭示可逆選擇不但不會帶來更高的結(jié)果滿意度，反而會低于不可逆選擇所帶

3、來的結(jié)果滿意度。再次，實驗二通過操縱時間變量，發(fā)現(xiàn)可逆選擇對結(jié)果滿意度的削弱作用并不是在知曉選擇情景后立刻發(fā)生的，而是需要一定的時間間隔。第四，實驗三對相關的心理機制進行初探，提出可逆選擇容易引起人們在選擇后對選項進行批判性的審視；研究結(jié)果表明，選擇后對選項優(yōu)缺點的綜合考量確實會抑制選項評價以及結(jié)果滿意度的提升。經(jīng)過分析與討論，文章總結(jié)了四點研究結(jié)論。 論文的第三部分對整個研究進行了總結(jié)與反思，指出了本次研究的實際意義與現(xiàn)實價值