儒家修身思想在大學(xué)生自我教育中的運(yùn)用研究.pdf

1、大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人，是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的生力軍。大學(xué)生自我教育是高校思想政治教育的重要組成部分，高校思想政治教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅需要高校思想政治教育工作者的努力，更離不開大學(xué)生自身的努力。為促進(jìn)大學(xué)生自我教育的更好實(shí)現(xiàn)，需要為大學(xué)生自我教育創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。在倡導(dǎo)全面復(fù)興優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大背景下，儒家修身思想作為一種文化資源，將其有效運(yùn)用到大學(xué)生自我教育中，是提升大學(xué)生自我教育實(shí)效性的重要方式。

2、本文主要包括三個(gè)部分：
　　第一部分，闡述儒家修身思想的要義把握及其在大學(xué)生自我教育中運(yùn)用的必要性。在要義把握方面，主要對儒家修身思想的內(nèi)涵、特點(diǎn)和主要內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)闡述；在運(yùn)用的必要性方面，從繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及增強(qiáng)大學(xué)生自我教育實(shí)效性兩個(gè)角度展開詳細(xì)的論述。
　　第二部分，闡述儒家修身思想在大學(xué)生自我教育中運(yùn)用的目標(biāo)和原則。關(guān)于儒家修身思想在大學(xué)自我教育中的運(yùn)用，在運(yùn)用目標(biāo)方面，提出了三個(gè)重要目標(biāo)：一是促進(jìn)大學(xué)

3、生健康人格的自覺形成；二是促進(jìn)大學(xué)生道德品質(zhì)的自主提升；三是促進(jìn)大學(xué)生采用多種方法實(shí)現(xiàn)自我完善。在運(yùn)用原則方面，主要提出了批判繼承性、時(shí)代創(chuàng)新性和全面滲透性原則。
　　第三部分，探究儒家修身思想在大學(xué)生自我教育中運(yùn)用的過程和途徑。在運(yùn)用過程方面，主要構(gòu)建了環(huán)境誘導(dǎo)與自我驅(qū)動、自我建構(gòu)與自我監(jiān)控、自我肯定與自我完善等三大環(huán)節(jié)。在運(yùn)用途徑方面，主要提出了營造蘊(yùn)含儒家修身思想元素的校園文化環(huán)境、強(qiáng)化高校儒家修身思想文化資源庫建設(shè)、運(yùn)用承