武漢市城區(qū)學齡前兒童忽視現(xiàn)況及影響因素研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、目的:了解武漢市城區(qū)學齡前兒童忽視現(xiàn)況,探尋城區(qū)學齡前兒童忽視的影響因素,為制定兒童忽視的預防策略和干預措施提供科學依據(jù)。
   方法:整群調查武漢市城區(qū)三所幼兒園學齡前兒童,采用《武漢市城區(qū)學齡前兒童生長環(huán)境及相關因素調查表》進行問卷調查,采用Epidata3.0建立數(shù)據(jù)庫,用SPSS12.0 完成統(tǒng)計分析。
   結果:
   (1)描述性分析:①共調查1154名學齡前兒童,其中男童637名,女童517名,男

2、女性別比為1.23:1;②學齡前兒童總忽視率24.96%,總忽視度40.72。不同年齡兒童總忽視率有差異,5歲組最高,4歲組最低,但總忽視度無差異;不同性別兒童總忽視率和總忽視度均無差異;③不同性別兒童安全和情感忽視率最高,男童醫(yī)療忽視率最低,女童教育忽視率最低;教育和身體忽視度最重,情感忽視度最輕。
   3歲組的教育和醫(yī)療忽視率最高,6歲組最低;6歲組的情感忽視度和教育忽視度最重,4歲組最輕。有77.78%的兒童同時受2種及

3、以下忽視,有11.12%的兒童同時受4種及以上忽視。
   (2)非條件Logistic回歸分析顯示,與兒童忽視相關的因素有:母親文化程度、父母與幼兒園溝通情況、困難時得到他人幫助情況、父母平時對兒童的態(tài)度、兒童犯錯誤時父母的態(tài)度、兒童與父母的親密程度、父親打罵兒童、兒童性格。
   (3)多元逐步回歸分析顯示,與兒童忽視度相關的因素有:母親文化程度、父母與幼兒園溝通情況、困難時得到他人幫助情況、父母平時對兒童的態(tài)度、兒

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