初中生羞怯的IAT測驗(yàn)及不同羞怯水平個體的注意偏向研究.pdf

1、分類號：B84學(xué)校單位代碼：10446碩士學(xué)位論文論文題目：論文題目：初中生羞怯的初中生羞怯的IAT測驗(yàn)測驗(yàn)及不同羞怯水平個體的注意偏向研究及不同羞怯水平個體的注意偏向研究研究生姓名：劉艷超學(xué)科、專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)研究方向：人格與社會性發(fā)展研究導(dǎo)師姓名、職稱：韓仁生教授論文完成時間：2013年4月1摘要摘要隨著文化的發(fā)展，倍受中國傳統(tǒng)文化所推崇的羞怯特質(zhì)在當(dāng)今的社會潮流下卻出現(xiàn)了不適應(yīng)。以往學(xué)者的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，羞怯在我國人群中發(fā)生的

2、比例較高，尤其是初中生這一特殊群體也正遭受著羞怯的干擾。這不僅會妨礙他們正常的人際交往活動，還會對其身心健康產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。正因?yàn)槿绱耍踔猩咔右殉蔀樾睦韺W(xué)研究的一大熱點(diǎn)，但以往的大部分研究都集中于外顯羞怯與其他特質(zhì)的相關(guān)研究，對于內(nèi)隱羞怯的測量及羞怯初中生的注意特點(diǎn)研究較少，因此本文以其為主線展開了研究。研究由研究一、研究二兩個部分組成，研究一的主要目的是研發(fā)初中生羞怯的內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)，為以后測量內(nèi)隱羞怯提供工具，并且可以彌補(bǔ)問卷調(diào)查

3、法的不足；研究二主要是考察高、低羞怯個體的注意偏向特點(diǎn)，以及高羞怯個體的注意機(jī)制，所測被試是根據(jù)研究一中內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)的測量結(jié)果，篩選出IAT效應(yīng)值排名前27%和后27%的被試，分別作為高羞怯組和低羞怯組，實(shí)驗(yàn)一采用點(diǎn)探測實(shí)驗(yàn)范式考察高、低羞怯兩組被試的注意偏向特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)二采用線索提示范式考察高羞怯個體的注意機(jī)制。通過研究得出以下結(jié)論：(1)初中生羞怯的內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)D=0.66，r=0.54，具有較好的敏感度和重測信度，可以作為內(nèi)隱羞怯的

4、測量工具。(2)較低羞怯個體而言，高羞怯個體對面孔表情圖片更敏感，但這種差異并未達(dá)到顯著性水平。(3)高羞怯個體對高喚醒度的負(fù)性表情刺激存在注意偏向；對低喚醒度的各種表情刺激不存在注意偏向。(4)低羞怯個體對喚醒度水平不同及性質(zhì)不同的表情刺激都沒有表現(xiàn)出注意偏向。(5)面孔表情的喚醒度水平會對被試的反應(yīng)時產(chǎn)生影響。具體表現(xiàn)為：高羞怯個體對高喚醒度、負(fù)性表情位置上探測點(diǎn)的平均反應(yīng)時顯著高于低喚醒度負(fù)性表情，低羞怯個體對高喚醒度、正性表情位