羞怯個體對情境信息的解釋偏向.pdf

1、羞怯是一種普遍的人格特質(zhì)，和社交焦慮具有高度的相似性。大量研究證實，社交焦慮個體有注意、記憶和解釋三種認知偏向。羞怯的相關(guān)研究也發(fā)現(xiàn)了羞怯個體注意偏向、解釋偏向的存在。對羞怯個體解釋偏向的研究比較匱乏，已有的研究還不能夠深入的揭示羞怯個體對情境信息的解釋偏向特點。為此，本研究包括設(shè)計了三個研究共5個實驗，來探討羞怯個體對情境信息的解釋偏向特點：
　　研究1中包含一個實驗，即實驗1，采用單因素被試間設(shè)計，使用模棱兩可故事情境確認羞怯

2、個體解釋偏向的存在。
　　研究2包含兩個實驗。實驗2a采用2（羞怯：高/低羞怯）×3（事件效價：正/中/負性事件）×2（自我相關(guān)：自我/非自我）的混合實驗設(shè)計，考察羞怯個體對不同效價事件類型的解釋偏向的特點，同時也考察這一解釋偏向跨自我/非自我相關(guān)情境的差異。
　　實驗2b在實驗2a的基礎(chǔ)上，采用2（羞怯：高/低羞怯）×2（解釋類型：積極/消極解釋）的混合實驗設(shè)計，考察面對與自我相關(guān)的負性事件，被試積極解釋偏向和消極解釋偏向

3、的具體特點。
　　研究3包含兩個實驗。實驗3a采用2（羞怯：高/低羞怯）×2（情境清晰度：清晰/模糊情境事件）×2（自我相關(guān)：自我/非自我）的混合實驗設(shè)計，考察羞怯個體對不同清晰度情境信息的解釋偏向，同時考察其跨自我-非自我相關(guān)條件下的一致性。
　　實驗3b在實驗3a的基礎(chǔ)上，采用2（羞怯：高/低羞怯）×2（解釋類型：積極解釋/消極解釋）的兩因素混合實驗設(shè)計，考察不同羞怯水平羞怯個體對與自我相關(guān)的模糊情境信息的積極解釋和消極