俄語(yǔ)為母語(yǔ)的中高級(jí)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)序偏誤研究_14707.pdf

1、本論文以高師視唱練耳教材為對(duì)象，以中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的文化背景為依據(jù)，從目前掌握的相關(guān)資料及文獻(xiàn)入手，縱觀民族音樂(lè)及高師視唱練耳課程發(fā)展，針對(duì)學(xué)科教材的性質(zhì)、目標(biāo)、編制特點(diǎn)、內(nèi)容、教材評(píng)價(jià)等進(jìn)行的理論研究。在對(duì)現(xiàn)行的高師視唱練耳教材進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出并分析了編制獨(dú)立完整的民族傳統(tǒng)音樂(lè)視唱練耳教材的必要性和重要性，在不排斥業(yè)已存在的西方視唱練耳教育模式的前提下，構(gòu)思民族化視唱練耳教材的編制并發(fā)揮其在學(xué)科教學(xué)中的基礎(chǔ)礎(chǔ)性、主導(dǎo)性地位，為完

2、善學(xué)科建設(shè)提供參考價(jià)值。 論文分以下幾個(gè)階段和方面進(jìn)行研究：緒論部分對(duì)選題的研究現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，闡明論題的研究?jī)r(jià)值意義、具體研究思路與方法。第一章對(duì)視唱練耳學(xué)科中的民族音樂(lè)教育作具體的分析調(diào)查，包括對(duì)教材歷史、教材內(nèi)容、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等，管窺中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)在學(xué)科中發(fā)展?fàn)顩r、地位與作用，為論題尋找實(shí)際的寫作依據(jù)。第二章對(duì)教材建設(shè)的相關(guān)基本理論進(jìn)行研究，作為編制中國(guó)民族傳統(tǒng)音樂(lè)視唱練耳教材的理論基礎(chǔ)。第三章對(duì)以中國(guó)民族傳統(tǒng)音樂(lè)的視唱練