大學(xué)生羞怯特點(diǎn)及其與自尊、孤獨(dú)、人際情境覺察能力的關(guān)系.pdf

1、最近研究表明,在美國,自我報(bào)告羞怯的成人百分比正在逐漸增加,接近50﹪.在日常生活中,羞怯這個(gè)詞是指在社交場(chǎng)合中不自在的感覺.如果羞怯程度適當(dāng)并主要針對(duì)特定的情境,可視為一種正常的反應(yīng);但是如果羞怯的程度過高或泛化,就是嚴(yán)重影響個(gè)體的學(xué)習(xí)、行為、生活以至身心健康.近年來,西方心理學(xué)工作者對(duì)個(gè)體的羞怯問題進(jìn)行了探討,結(jié)果發(fā)現(xiàn)個(gè)體羞怯反應(yīng)可以表現(xiàn)在認(rèn)知、情緒等不同的方面,并且與人際情境覺察能力存在密切關(guān)系.具體而言,高羞怯個(gè)體一般談話缺乏自

2、信,對(duì)社交能力的自我評(píng)定較低,并且還會(huì)導(dǎo)致更多的消極情緒.然而,在強(qiáng)調(diào)集體主義的中國,個(gè)體的羞怯表現(xiàn)以及其對(duì)其他因素的不良影響可能與西方有所不同,但至今尚缺乏研究.本論文首先對(duì)國內(nèi)外有關(guān)羞怯問題的研究做詳細(xì)的文獻(xiàn)綜述,同時(shí),對(duì)該領(lǐng)域存在的問題進(jìn)行分析,在此基礎(chǔ)上,提出了本研究的目的,并以中國在校大學(xué)生為被試進(jìn)行了兩項(xiàng)實(shí)證研究(具體見下).通過對(duì)本研究的結(jié)果和西方研究結(jié)果的比較分析,以期探明中西方文化背景下大學(xué)生羞怯問題的一致性和差異性.

3、 研究一以中國在校大學(xué)生為被試,采用問卷調(diào)查法對(duì) Henderson 的大學(xué)生羞怯量表進(jìn)行修訂. 研究二以大一、大二學(xué)生為被試,采用問卷調(diào)查法考察中國大學(xué)生羞怯的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上,采用問卷調(diào)查法進(jìn)一步探討在校大學(xué)生自尊水平、孤獨(dú)程度和人際情境覺察能力與大學(xué)生羞怯的關(guān)系. 上述兩項(xiàng)研究的主要結(jié)論如下: 1.修訂后的大學(xué)生羞怯量表在中國文化背景下具有較好的信度和效度. 2.大學(xué)生羞怯的結(jié)構(gòu)包括

4、:尋求贊成、自責(zé)、對(duì)拒絕的恐懼和表達(dá)的自我限制4個(gè)維度. 3.大學(xué)生在尋求贊成和羞怯總分方面存在顯著年級(jí)差異;在對(duì)拒絕的恐懼和表達(dá)的自我限制方面存在顯著城鄉(xiāng)差異;獨(dú)生子女、非獨(dú)生子女在自責(zé)上存在顯著差異;擔(dān)任班級(jí)職務(wù)的大學(xué)生與不擔(dān)任班級(jí)職務(wù)的大學(xué)生在自責(zé)、對(duì)拒絕的恐懼、表達(dá)的自我限制和羞怯總分方面的存在顯著差異. 4.大學(xué)生羞怯表現(xiàn)依次為尋求贊成、對(duì)拒絕的恐懼、自責(zé)、表達(dá)的自我限制. 5.大學(xué)生羞怯與自尊呈顯著負(fù)