2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、文化心理病理學發(fā)現(xiàn),文化和心理行為之間相互影響。文化不僅影響正常的心理行為,也會影響異常的心理行為。社會焦慮就屬于異常的心理行為中的一種。文化對于心理行為的影響是通過文化文本作為橋梁來實現(xiàn)的。文化文本就是指文化環(huán)境下的行為及其意義。以往的研究發(fā)現(xiàn),在強調(diào)個人主義文化的國家(如美國),社會焦慮者主要表現(xiàn)為害怕自己受傷害文本;而在強調(diào)集體主義文化的國家(如日本),社會焦慮者主要表現(xiàn)為害怕傷害別人文本。并且以往研究還發(fā)現(xiàn)社會焦慮和視線行為之間

2、有著密切的關系,社會焦慮者一般會表現(xiàn)出視線逃避行為。但是以往研究中也存在著以下不足。第一,關于文化與社會焦慮的關系研究中,主要是采用問卷的方式進行的。第二,在探討社會焦慮和視線行為的關系研究中,并沒有涉及到文化因素。
  基于此,本研究通過實驗的方式,以中國人為被試,探索在社會焦慮情境下,個體的視線行為反應,及其潛在的文化機制(文化文本)。具體研究的問題為:第一,在社會焦慮情境下,中國人對不同情緒刺激的視線行為是什么樣的?第二,中

3、國人在社會焦慮情境下視線行為反應的文化文本是什么樣的?
  根據(jù)第一個問題,提出以下三個假設。H1a:文化文本(害怕自己受傷害文本/害怕傷害他人文本)和面孔圖片上的注視時間呈顯著負相關;H2a:害怕自己受傷害文本分數(shù)低組和害怕自己受傷害文本分數(shù)高組在面孔圖片上的注視時間存在著顯著差異;H3a:害怕傷害他人文本分數(shù)低組和害怕傷害他人文本分數(shù)高組在面孔圖片上的注視時間存在著顯著差異。根據(jù)第二個問題,提出以下兩個假設。H1b:集體主義文

4、化傾向和害怕傷害他人文本呈顯著正相關,個人主義文化傾向和害怕自己受傷害文本呈顯著正相關;H2b:文化文本(害怕自己受傷害文本/害怕傷害他人文本)在文化傾向和面孔圖片上的注視時間之間起中介作用。本研究通過以下實驗檢驗上述假設。
  預實驗:社會焦慮情境有效性的研究。以20名上海師范大學的學生為被試。創(chuàng)設一個社會焦慮情境,情境主要是通過視頻語音的方式讓被試和權威者之間進行對話,并讓被試在權威者面前進行7分鐘演講。預實驗結束后讓被試回答

5、在這種社會焦慮情境下的焦慮情緒的程度是多少分?預實驗的結果反映了創(chuàng)設的社會焦慮情境能夠有效地引發(fā)被試的社會焦慮情緒。
  正式實驗:中國人在社會焦慮情境下的視線行為的研究。以106名上海師范大學的學生為被試,通過自我建構量表,社會互動焦慮量表和社會焦慮量表分別測量被試的文化傾向,害怕自己受傷害文本和害怕傷害他人文本。接著創(chuàng)設一個社會焦慮情境,誘發(fā)出被試的焦慮情緒以后,再呈現(xiàn)不同的情緒面孔圖片,用眼動儀測量被試在整個實驗過程中的視線

6、行為。
  根據(jù)實驗分別得出以上兩個問題的相應結果。首先對于第一個問題,結果反映了在社會焦慮情境下,集體主義文化傾向的人,隨著文化文本(害怕自己受傷害文本或者害怕傷害他人文本)分數(shù)的增加,對情緒刺激(尤其是威脅性的刺激)會表現(xiàn)出越來越多的注視行為;在社會焦慮情境下,個人主義文化傾向的人,隨著文化文本(害怕自己受傷害文本或者害怕傷害他人文本)分數(shù)的增加,對情緒刺激(尤其是威脅性的刺激)會表現(xiàn)出越來越多的逃避行為。對于第二個問題,結果

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