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文檔簡介
1、研究目的:
探討某部屬三級甲等醫(yī)院重癥監(jiān)護病房患者在重癥監(jiān)護室中的真實的重癥體驗和關懷體驗,為制定患者個性化的護理和關懷,滿足患者的護理需求和關懷需求提供真實的直接依據(jù)。
研究對象與方法:
本研究樣本來自于某部屬三級甲等綜合性醫(yī)院重癥監(jiān)護病房意識清楚,能清晰回憶重癥監(jiān)護病房經(jīng)歷的10名患者。運用質性研究中基于現(xiàn)象學理論方法,采用半結構式的訪談法,設定圍繞重癥患者關懷體驗為主的訪談提綱,訪談有過重癥監(jiān)護經(jīng)歷,
2、神志清楚的患者,采用Colaizzi分析的方法對訪談資料進行整理、分析。
研究結果:
1.關懷體驗:通過對資料的整理分析,主要提煉出患者在重癥監(jiān)護病房感受到的四個關懷體驗的主題,分別是①技術嫻熟:患者表示嫻熟的護理技術可有效減輕他們身體上的不舒適感和生理痛苦,從而更好的提升患者的重癥體驗;②耐心細致:護士對患者耐心周到的生理和心理護理,會有效緩解患者的焦慮和不安感;③心理安慰:醫(yī)護人員對患者的心理安慰,對患者心理變化
3、時時的關注都會有效減輕患者進入一個陌生環(huán)境的不安、恐懼、焦慮的情緒;④及時照護:患者表示護士對他們需求的及時滿足和及時照護會有效減輕他們的不良情緒,從而讓他們產(chǎn)生良好的重癥關懷體驗。
2.非關懷體驗:通過對資料的整理分析,提煉出患者的五個非關懷體驗的主題分別是①換位思考不足:護理人員不能很好的站在患者角度考慮問題,因此對患者的關懷護理不周全,引起患者的不良體驗;②生理照護不足:由于護士工作繁忙,不能對每位患者進行細致的生理照護
4、,這樣患者的不舒適感不能有效緩解,從而引起患者焦慮煩躁等情緒的產(chǎn)生;③關心交流不足:醫(yī)護人員缺乏與患
者的有效交流,缺少對患者的關心關愛,導致患者在進入陌生的ICU環(huán)境后,心理一直處于不安和焦慮的情緒中;④尊重不足:人是具有被尊重的需求,而護士在對患者進行生理心理護理時缺乏尊重意識,從而導致患者情感受傷;⑤信息關懷不足:成人ICU患者希望能得到各種疾病信息和護理信息,從而有效緩解心理的不安感,而醫(yī)護人員往往忽略病人的信息需求。
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