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文檔簡(jiǎn)介
1、對(duì)于藝術(shù)而言,魯迅先生曾說過:“越是民族的就越是世界的”。中國(guó)是一個(gè)擁有多民族的國(guó)家,民族文化可謂博大精深,豐富多彩。秉著對(duì)我國(guó)民族民間音樂的熱愛,筆者在本文中闡述了民族民間音樂元素融入視唱練耳教學(xué)中的重要性。筆者認(rèn)為,在目前的視唱練耳教學(xué)中,具有代表意義的、有典型特色的民族民間音樂素材還比較缺乏。通過興趣教學(xué),把學(xué)生對(duì)民族民間音樂的了解,轉(zhuǎn)換成視唱練耳訓(xùn)練的基本素養(yǎng),從而加深他們對(duì)我國(guó)民族民間音樂文化的喜愛,以完成視唱練耳教學(xué)的真實(shí)性
2、、互動(dòng)性以及綜合性,開闊教學(xué)思路,豐富視唱練耳教學(xué)內(nèi)容,提升民族文化理念,有利于我國(guó)民族民間音樂文化的傳承。
本文以如何將我國(guó)民族民間音樂元素運(yùn)用到視唱練耳教學(xué)為研究目的。通過對(duì)典型民族民間音樂作品以及少數(shù)民族典型節(jié)奏的分析,解讀民族民間音樂元素融入視唱練耳教學(xué)中的重要性,介紹了民族民間音樂元素在視唱練耳教學(xué)中的具體訓(xùn)練方法,探索并擬定了比較合理的教學(xué)方案。從而達(dá)到使學(xué)生更多地關(guān)注我國(guó)民族民間音樂,提高他們的綜合音樂素養(yǎng)。
3、
雖然我國(guó)民族民間音樂元素在視唱練耳教學(xué)中運(yùn)用的研究已經(jīng)形成了一定的理論體系,但是國(guó)內(nèi)教材中的典型民間音樂素材還比較少,尤其是戲曲、歌舞和器樂的作品占了很小的比例,缺乏完整性。本文將以調(diào)查法、文獻(xiàn)研究法和比較研究法等分析證明我國(guó)民族民間音樂元素融入視唱練耳教學(xué)中的重要性、科學(xué)性和廣泛性,并闡述其教學(xué)運(yùn)用的具體步驟以及現(xiàn)實(shí)意義。
筆者通過本文的研究,為我國(guó)民族民間音樂元素在視唱練耳教學(xué)中的運(yùn)用提供了一些思維訓(xùn)練
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