2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、神經(jīng)干/祖細胞(Neural Stem/Progenitor Cells,NSPCs)是中樞神經(jīng)中具有分裂潛能和自我更新能力的一類細胞,它可增殖及分化成神經(jīng)元、星形膠質(zhì)細胞、少突膠質(zhì)細胞。近年的相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)成年哺乳動物的腦組織仍有新生的神經(jīng)元不斷的產(chǎn)生,突破了以往認為神經(jīng)細胞在出生前或者在出生后不久就是失去了再生能力相關(guān)理論。并且,通過近年的研究表明在成人的中樞系統(tǒng)中,例如側(cè)腦室壁、海馬齒狀回、室管膜下區(qū)、嗅球和脊髓等處存在神經(jīng)干細胞并

2、且觀察到神經(jīng)細胞再生。同時研究證明了神經(jīng)干細胞的生理分化具有定向性,可以分化成神經(jīng)元以維持正常的神經(jīng)細胞代謝。雖然在成人中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)有神經(jīng)細胞的代謝,但是這種生理性的代償在腦缺血、急性脊髓損傷以及神經(jīng)系統(tǒng)退行性變等病理性損傷的修復(fù)中的能力不足。所以,NSPCs移植促進功能恢復(fù)的研究成為焦點。
   樹突狀細胞(dendritic cells,DCs)是已知體內(nèi)功能是通過提呈抗原活化靜息T細胞,抗原提呈是啟動、調(diào)控和維持免疫應(yīng)答

3、的中心環(huán)節(jié)。同時,DCs自身能分泌多種細胞因子參與機體內(nèi)環(huán)境的調(diào)控。Mikami等實驗證實:在體外DCs能促進NSPCs的增殖,在局部移植DCs后,活化了內(nèi)源性NSPCs增殖促進神經(jīng)軸突的生長,從而促進小鼠SCI后肢功能恢復(fù)。本課題組前期研究將DCs與NSPCs局部聯(lián)合移植對治療大鼠SCI時發(fā)現(xiàn)在局部損傷區(qū)域神經(jīng)營養(yǎng)因子發(fā)生了變化,包括NGF(nerve growth factor)、BDNF(brain-derived neural

4、neurotrophic factor)、NT-3(neurotrophin-3)等的表達量。并且,Huaben等認為DCs是抗原提呈的作用改變了內(nèi)環(huán)境,為脊髓損傷修復(fù)創(chuàng)造了條件。所以,內(nèi)環(huán)境的改變是否是與神經(jīng)營養(yǎng)因子有關(guān),神經(jīng)營養(yǎng)因子是否與DCs與NSPCs的相互作用有關(guān),尚待進一步的探討。
   我們假設(shè)DCs和NSPCs在體外共培養(yǎng)后促進NSPCs增殖和分化的現(xiàn)象與共培養(yǎng)中神經(jīng)營養(yǎng)因子變化有關(guān)。我們實驗采用體外將兩種細胞共

5、培養(yǎng),在特異性酪氨酸激酶抑制劑K252a阻斷Trk家族受體和添加NT-3蛋白等實驗因素作用下觀察共培養(yǎng)各組NSPCs增殖情況和表面TrkC受體表達的變化,以及培養(yǎng)上清NT-3表達變化,初步探討DCs與NSPCs相互作用的機制。
   研究目的:
   本研究擬通過體外實驗觀察DCs與NSPCs的相互作用,并進一步研究NT-3在DCs與NSPCs相互作用中的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)機制。
   1、構(gòu)建DCs和NSPCs的共培養(yǎng)體

6、系,觀察DCs和NSPCs的相互作用,對作用后的NSPCs直徑和數(shù)量進行測量。
   2、檢測不同時間點和不同分組的上清中NT-3,BDNF,NGF的表達情況,主要是NT-3的表達量。
   3、檢測共培養(yǎng)后NSPCs表面TrkC蛋白的表達情況。
   材料與方法:
   1.未成熟DCs的制備
   參照Hauben[1]法制備未成熟DCs。
   簡述如下,無菌操作,取SD大鼠(4-6

7、周)雙下肢股骨和脛骨的骨髓細胞,消化吹打成單細胞懸液,加入IL-4、GM-CSF細胞因子誘導(dǎo)培養(yǎng),分別在第2、4、6天半量或全量換液,培養(yǎng)第7天后細胞收集備用。
   2.新生SD大鼠全腦神經(jīng)干細胞的制備
   參照Mistry[2]等培養(yǎng)方法并改良制備NSPCs的原代。簡述如下,NSPCs來源普通新生SD大鼠(1-3天)全腦分離,消化吹打成單細胞懸液,加入B27、b-FGF、EGF細胞因子誘導(dǎo)分化,第3、6天換液,增殖

8、培養(yǎng)7d后收集細胞備用。
   3.DCs與NSPCs Transwell共培養(yǎng)
   培養(yǎng)方法:將培養(yǎng)第7天的NSPCs和DCs按1×105個/ml,2.5ml(下室)和1×106個/ml,1.5 ml(上室,上下室接種密度比10:1)按NSPCs組、DCs/NSPCs+K252a組、DCs/NSPCs組和NSPCs+NT-3組接種于6孔培養(yǎng)板的Transwell共培養(yǎng)系統(tǒng)中,膜孔徑為0.4μm上下室的培養(yǎng)液能相互通融

9、。第3天換液1次,在倒置顯微鏡下觀察NSPCs形態(tài)變化,第7天拍攝神經(jīng)球圖片,用于神經(jīng)球直徑分析,收集神經(jīng)球備用。
   4.免疫細胞熒光術(shù)
   將Transwell共培養(yǎng)的NSPCs收集的懸浮細胞球、細胞爬片球分化用4%多聚甲醛固定,根據(jù)預(yù)實驗濃度加入一抗,4℃過夜,加入二抗在37℃孵育約2小時,Hochest染核。中性樹膠封片,激光共聚焦顯微鏡和普通熒光顯微鏡下檢測。
   5.ELISA檢測Transwe

10、ll共培養(yǎng)上清中NT-3的量
   分別檢測DCs與NSPCsTranswell共培養(yǎng)上清0、12、24、36、48、60、72小時NT-3檢測和不同分組中對NT-3檢測。方法參照ELISA試劑盒說明書進行(武漢博士德公司)。
   6.Westrnblot檢測NSPCs表達TrkC的情況
   將Transwell共培養(yǎng)各組的神經(jīng)球收集于離心管后,冰上裂解45min,取上清液,各組獲得的總蛋白加上樣緩沖液混合均

11、勻,煮沸加熱5min。取蛋白樣品進行SDS-PAGE,在電泳結(jié)束后將蛋白轉(zhuǎn)印到PVDF膜上,封閉后加一抗4℃過夜,復(fù)溫,辣根過氧化物酶耦聯(lián)的二抗室溫孵育約1h,設(shè)β-actin為內(nèi)參照。
   7.統(tǒng)計分析
   本實驗內(nèi)容數(shù)據(jù)采用SPSS18.0軟件進行統(tǒng)計處理。樣本算術(shù)平均數(shù)、標準差和概率值分別以-x±s、p表示,行單因素方差分析。
   結(jié)果:
   1.在倒置顯微鏡下觀察各組NSPCs成球情況,發(fā)

12、現(xiàn)NSPCs球直徑和數(shù)量在各組之間均存在著差異,DCs/NSPCs組和NSPCs+NT-3組NSPCs球數(shù)量增多,且平均直徑與DCs/NSPCs+K252a組和NSPCs組的比較增大明顯(p<0.05)。
   2.共培養(yǎng)上清中NT-3、BDNF的表達上調(diào),不同時間點(從0小時開始,每12小時收集一次)發(fā)現(xiàn)在48小時NT-3的表達量處于峰值。并且做組間比較DCs/NSPCs組的上清檢測出的NT-3含量較DCs組和NSPCs組差異

13、明顯(p<0.05)Cs/NSPCs組和DCs+NSPCs組間比較無明顯差異(p>0.05)。
   3.細胞免疫熒光染色法檢測Transwell共培養(yǎng)NSPCs細胞表面TrkC的表達情況,顯示:NSPCs組、DCs/NSPCs+K252a組、DCs/NSPCs組、NSPCs+NT-3組在共培養(yǎng)7天后NSPCs表面TrkC均陽性表達(CY3紅色熒光),但是表達的量和熒光強度有差異性,DCs/NSPCs組和NSPCs+NT-3組明

14、顯高于NSPCs組和DCs/NSPCs+K252a組(p<0.05)。
   4.Western Blot檢測顯示NSPCs細胞表面表達的TrkC的量按照NSPCs組、DCs/NSPCs+K252a組、DCs/NSPCs組、NSPCs+NT-3組強度漸增。TrkC的表達量(條帶灰度值)與內(nèi)參(β-actin)表達量比值之間的差異有顯著性(P<0.05)。說明在共培養(yǎng)體系中是隨著NT-3量的增加,其受體TrkC在NSPCs的表達也

15、升高。
   結(jié)論:
   1.本實驗證明,體外DCs和NSPCs共同培養(yǎng),DCs能夠促進NSPCs球直徑的增加以及數(shù)量的增多。
   2.DCs和NSPCs共同培養(yǎng)的上清中48小時NT-3的表達量是峰值,DCs+NSPCs組、DCs/NSPCs組48小時上清中NT-3的表達量比DCs組、NSPCs組多,差異顯著。
   3.體外DCs和NSPCs共同培養(yǎng),免疫細胞熒光檢測顯示,在NSPCs球表面TrkC

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