河北省大學(xué)生幸福感量表的編制及其信效度初步研究.pdf

1、目的:本研究旨在編制一套河北省大學(xué)生幸福感量表，并對(duì)其信效度進(jìn)行分析。
　　方法:在河北省大學(xué)生中進(jìn)行取樣，通過訪談、查閱文獻(xiàn)初步建立大學(xué)生幸福感量表的理論框架。預(yù)測(cè)選用被試360名，女生187名，男生173名，采用項(xiàng)目分析、初步探索性因素分析發(fā)展大學(xué)生幸福感量表的初步理論框架，并確定大學(xué)生幸福感量表的初稿。對(duì)初稿進(jìn)行信度和效度的檢驗(yàn)分析，選取被試1036名，女生556名，男生480名，一半被試采用探索性因素分析進(jìn)一步確定該量表的

2、因素結(jié)構(gòu)，另一半被試進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析驗(yàn)證理論的合理性。選用分半信度系數(shù)、Cronbach's Alpha系數(shù)、重測(cè)信度系數(shù)檢驗(yàn)量表的信度;效度檢驗(yàn)主要包括內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度、效標(biāo)效度和實(shí)證效度。
　　結(jié)果:通過查閱大量的相關(guān)文獻(xiàn)、利用深度訪談、開放式問卷、專家訪談等方法，該量表最終確定了家庭滿意度、友誼滿意度、學(xué)業(yè)滿意度、愛情滿意度、目標(biāo)感、環(huán)境適應(yīng)性、自我接納、個(gè)人成長(zhǎng)8個(gè)維度，共85個(gè)項(xiàng)目，這85個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成了大學(xué)生幸福感量表

3、的初稿。初稿首先在預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了項(xiàng)目分析和初步的探索性因素分析，并按照統(tǒng)計(jì)學(xué)、測(cè)量學(xué)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)刪除不符合要求的項(xiàng)目。
　　大學(xué)生幸福感量表的信效度分析部分，首先對(duì)剩余的項(xiàng)目進(jìn)行了大樣本的施測(cè)，對(duì)一半樣本進(jìn)行了兩次探索性因素分析，刪除了個(gè)別不符合要求的項(xiàng)目，最終抽取出友誼滿意度、家庭滿意度、自我信心、愛情滿意度、充實(shí)感、個(gè)人成長(zhǎng)、目標(biāo)感、環(huán)境適應(yīng)性8個(gè)維度共39個(gè)項(xiàng)目。對(duì)另一半樣本進(jìn)行了驗(yàn)證性因素分析，顯示該量表的大多數(shù)擬合優(yōu)度

4、指標(biāo)較好，基本符合測(cè)量學(xué)的要求，表明該量表的結(jié)構(gòu)可以接受。信度分析結(jié)果表明只有個(gè)人成長(zhǎng)、環(huán)境適應(yīng)性維度信度系數(shù)偏低，其余六個(gè)維度信度系數(shù)較高，這也是今后完善該量表須努力的一個(gè)方向。效度分析結(jié)果表明該量表具有很好的內(nèi)容效度和效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度。
　　該研究還對(duì)大學(xué)生幸福感量表進(jìn)行了實(shí)證性效度的檢驗(yàn)，該部分主要從大學(xué)生性別和學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行了差異比較，分析結(jié)果表明，女生在幸福感總分、家庭幸福感、充實(shí)感、愛情滿意度、個(gè)人成長(zhǎng)方面顯著高于男生;男生