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1、分類號:B84學(xué)校單位代碼:10446碩士學(xué)位論文論文題目:論文題目:預(yù)先信息的意義性對任務(wù)切換的影響預(yù)先信息的意義性對任務(wù)切換的影響研究生姓名:朱鳳軍學(xué)科、專業(yè):基礎(chǔ)心理學(xué)研究方向:人格心理學(xué)導(dǎo)師姓名、職稱:楊昭寧教授論文完成時間:2012年4月I摘要任務(wù)切換的概念是執(zhí)行功能中的一個重要概念,在任務(wù)切換的研究中,切換代價是一個備受關(guān)注的問題,并且已經(jīng)取得了一些重要的成果。任務(wù)切換的主要研究范式有以下幾種:Jersild’smethod
2、,交替切換范式,任務(wù)線索范式,指示切換范式。在對切換代價的研究中,逐漸形成了幾種不同的理論,其中任務(wù)重建理論,刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)競爭理論和任務(wù)設(shè)置慣性理論是目前比較成熟的三種理論。但是任務(wù)切換的研究并沒有停止,關(guān)于切換代價的爭議仍然存在,許多學(xué)者仍在為切換代價的本質(zhì)進(jìn)行深入的研究。本研究主要探討預(yù)先信息對任務(wù)切換的影響,以及預(yù)先信息在任務(wù)切換過程中體現(xiàn)的是什么作用。本研究中,通過控制預(yù)先信息相同的辨識度,賦予預(yù)先信息一定的“意義”,以考察不
3、同的預(yù)先信息對任務(wù)切換的影響是否不同。其中,預(yù)先信息的“意義”性對任務(wù)切換的影響是主要關(guān)注的研究問題。本研究由兩項實驗組成,實驗一通過賦予預(yù)先信息一定的“意義”性,來探討預(yù)先信息的“意義”性是否對切換代價存在影響。實驗二通過操作反應(yīng)到線索的時間,來研究預(yù)先信息起到的具體作用。綜合這兩項實驗研究的結(jié)果,得出以下幾項結(jié)論:(1)重復(fù)任務(wù)和切換任務(wù)是兩個不同的過程,在兩種預(yù)先信息條件下,重復(fù)任務(wù)的平均反應(yīng)時都要顯著高于切換任務(wù)的平均反應(yīng)時。(
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