2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解新生兒科護(hù)士對(duì)新生兒疼痛相關(guān)知識(shí)的重視及掌握情況,尋找臨床工作中對(duì)新生兒進(jìn)行疼痛護(hù)理時(shí)存在的問(wèn)題;了解知信行教育模式的應(yīng)用對(duì)于新生兒疼痛評(píng)估與干預(yù)教育的影響,并與普通教育模式進(jìn)行對(duì)比,分析兩種教育模式的優(yōu)缺點(diǎn);探討知信行教育模式應(yīng)用于對(duì)新生兒疼痛評(píng)估與干預(yù)教育的效果及價(jià)值,為將來(lái)提高新生兒科護(hù)士對(duì)新生兒疼痛的護(hù)理水平奠定基礎(chǔ)。
  方法:本研究采用調(diào)查問(wèn)卷法,將某市4所三級(jí)醫(yī)院共234名新生兒護(hù)士隨機(jī)分為兩組

2、:試驗(yàn)組和對(duì)照組,試驗(yàn)組采用知信行教育模式對(duì)護(hù)士進(jìn)行宣教,對(duì)照組采用普通教育模式對(duì)護(hù)士進(jìn)行宣教,使用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷,分別對(duì)兩組新生兒護(hù)士進(jìn)行調(diào)查,通過(guò)兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)將兩組調(diào)查結(jié)果進(jìn)行比較,探討知信行教育模式對(duì)新生兒疼痛評(píng)估與干預(yù)教育的效果及價(jià)值。
  結(jié)果:成功回收224份有效調(diào)查問(wèn)卷,有效率為95.7%。通過(guò)兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)對(duì)兩組護(hù)士進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析后發(fā)現(xiàn),對(duì)照組新生兒科護(hù)士在對(duì)新生兒疼痛的認(rèn)知情況上平均得分為16分,而試驗(yàn)

3、組護(hù)士平均得分為25分,試驗(yàn)組優(yōu)于對(duì)照組(P<0.001);在對(duì)新生兒疼痛評(píng)估的了解情況上,對(duì)照組平均得分11分,試驗(yàn)組為19分,試驗(yàn)組優(yōu)于對(duì)照組(P<0.001);在對(duì)新生兒疼痛干預(yù)的了解情況上,對(duì)照組平均得分14分,試驗(yàn)組為19分,試驗(yàn)組優(yōu)于對(duì)照組(P<0.001),顯示了知信行教育模式在新生兒疼痛評(píng)估和干預(yù)教育中的作用要優(yōu)于普通宣教。
  結(jié)論:新生兒科護(hù)士在新生兒疼痛的認(rèn)知、疼痛評(píng)估和疼痛干預(yù)方面總體情況不樂(lè)觀,也顯示了在

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