母嬰分離應(yīng)激對幼年大鼠學習與記憶及海馬NMDA受體亞基NR-,1-表達水平影響的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、目的：探討母嬰分離應(yīng)激對幼年大鼠學習記憶能力，體內(nèi)激素水平及海馬內(nèi)NMDA受體亞基NR1表達水平的影響關(guān)系。 方法：把幼鼠分為應(yīng)激組和正常對照組，應(yīng)激組幼鼠生后第2天起，即與母親每天分離3小時，分離持續(xù)21天，而對照組不作處理。6周后Morris水迷宮檢測其學習記憶能力，酶聯(lián)免疫法檢測血清中去甲腎上腺素(NE)，5-羥色胺(5-HT)及皮質(zhì)酮的濃度，免疫組織化學染色法顯示海馬NR1的表達變化。 結(jié)果：應(yīng)激組大鼠學習記憶能

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