藝術倫理視域下大學生“審丑”現象研究.pdf

1、近年來，隨著我國社會的不斷發(fā)展，大學生美育教育正經歷著翻天覆地的變化，在不斷提升個人審美素養(yǎng)的同時，在大學生群體中出現了一種不正常的現象—“審丑”現象，并且這一現象呈現出愈演愈烈之勢。這種錯誤的審美價值觀已經引起了社會各界的關注，并且各界學者也紛紛從多個角度出發(fā)來嘗試規(guī)范這一現象，但是從結果來看都收效甚微。
　　藝術作為人對現實審美關系的高級形態(tài)，必然這樣那樣地融及和揭示人類社會中的多種多樣的倫理道德生活，并對人們的倫理道德行為作

2、出審美評價，鑒別其美丑，努力起到針砭穢行、懲惡揚善的作用，從而有益于人類的進步和社會的全面發(fā)展以及個體自身的道德水準和道德境界的提升。
　　目前，藝術倫理屬于文藝倫理的一個研究范疇，它的發(fā)展在倫理學交叉學科研究中屬于小眾，成果研究嚴重匱乏，專門人才也寥寥無幾，理論方向也主要集中在學科的探索和構建上。所以，針對我國社會轉型期出現的大學生審丑現象，本文力圖從藝術倫理的角度進行研究。通過調查考證，概括總結大學生審丑現象的外化表現，分析這

3、一現象的形成過程及根源，并在此基礎上提出相應的對策與措施。全文共分為五個部分:
　　第一部分:主要闡述了選題的背景和現實意義。在中共中央召開文藝座談會的背景下，這使得文化藝術在傳承中華民族文化、弘揚社會主義價值觀等方面的作用被提升到了一個新的高度。現如今的大學生審丑無疑已經成為了一個嚴重的社會現象，這顯然不利于推行素質教育和大學生的全面發(fā)展，這部分還指出了藝術倫理對大學生審丑現象的引導和規(guī)范作用，包括研究方法、國內研究現狀和創(chuàng)新點

4、的闡述。
　　第二部分:主要對基本概念以及概念之間的聯系作出界定。包括什么是藝術倫理，藝術倫理的內涵和時代價值，以及大學生審丑、丑和審丑等方面作出解釋，主要是為了闡釋文章的理論來源，使文章主題清晰明了，構建合理的聯系。
　　第三部分:主要是對大學生審丑現象的實證調查。通過調查、分析、比對，分別統計出不同類型學校的大學生對待一些文藝作品、娛樂明星、英雄模范等方面的不同態(tài)度，并參照藝術倫理的道德標準，得出審丑現象的具體外在表現形

5、式，以此來判定大學生存在著一定程度的審丑現象。
　　第四部分:主要闡述了大學生審丑現象形成及根源。本文從近現代的西方和中國國內兩方面來探索，內容有西方輸入以及文化雜糅和后續(xù)效應，通過西方對中國大學生審美價值觀的影響，得出大學生審丑現象的歷史動因。在大學生審丑現象的根源來看，有西方文化植入、互聯網的傳播倫理缺失、大學美育課程缺失、影視傳媒行業(yè)的社會責任感淡薄等方面的問題，通過不同角度來剖析根源，對癥下藥，找到審丑現象的癥結所在。