臺詞教學在漢語聽說課上的應(yīng)用實踐研究——以《漢語視聽說教程——家有兒女》教材為例_8459.pdf

1、分類號：分類號：密級：密級：專業(yè)學位研究生學位論文論文題目（中文）論文題目（中文）臺詞教學在漢語聽說課上的應(yīng)用實踐研究臺詞教學在漢語聽說課上的應(yīng)用實踐研究————以《漢語視聽說教程以《漢語視聽說教程————家有兒女》教材為家有兒女》教材為例論文題目（外文）論文題目（外文）ResearchOnTheApplicationOfTheLinesTeachingInChineseListeningSpeakingClass–“AMultiski

2、llChineseCourseHomeWithKids“AsAReferenceTextbook研究生姓名研究生姓名許丹許丹學位類別學位類別專業(yè)專業(yè)碩士碩士專業(yè)學位領(lǐng)域?qū)I(yè)學位領(lǐng)域漢語國際教育漢語國際教育學位級別學位級別碩士碩士校內(nèi)校內(nèi)導師姓名、職稱導師姓名、職稱李利芳李利芳教授教授校外校外導師導師單位單位、姓名姓名論文工作起止年月論文工作起止年月20152015年9月至月至20162016年5月論文提交日期論文提交日期20162016

3、年5月論文答辯日期論文答辯日期20162016年5月學位授予日期學位授予日期校址：甘肅省蘭州市校址：甘肅省蘭州市蘭州大學碩士學位論文臺詞教學在漢語聽說課上的應(yīng)用實踐研究1臺詞教學在漢語聽說課上的應(yīng)用實踐臺詞教學在漢語聽說課上的應(yīng)用實踐研究研究————以《以《漢語視聽說教程漢語視聽說教程————家有兒女家有兒女》教材為例》教材為例摘要近些年來，漢語教學手段的多樣化和教學方式的多元化大大豐富了漢語課堂。多媒體教學、影視欣賞、視聽法在漢語聽說

4、課上發(fā)揮著獨特的作用。論文以《漢語視聽說教程——家有兒女》教材為參考，主要探討臺詞教學在漢語聽說課上的應(yīng)用實踐及成果問題，。并以吉爾吉斯斯坦外交學院的學生為例，探討臺詞教學在漢語學習中所發(fā)揮的作用，同時與傳統(tǒng)教學相比較，得出臺詞教學在漢語聽說課上的優(yōu)勢與限度。論文首先探討了臺詞教學在吉爾吉斯斯坦外交學院孔子課堂實施的可行性以及《漢語視聽說教程——家有兒女》這本教材的優(yōu)缺點。其次是利用臺詞資源進行對外漢語教學的實踐安排和臺詞教學的設(shè)計，包

5、括影視資源的選擇和對白的取舍。影視資源以《家有兒女》為主，選取了《家有兒女》、《一線鐘情》、《功夫之王》和《我的少女時代》四部。臺詞取舍的標準是：長短適中、難易有針對性、主題積極向上、地道貼近生活。再次，論文借鑒《漢語視聽說教程——家有兒女》這本教材，設(shè)計了兩篇臺詞教學的教案，還原了臺詞教學在漢語聽說課上的應(yīng)用實踐并進行了效果分析。最后在教學實踐和效果分析的基礎(chǔ)上，對利用影視資源和臺詞教學進行對外漢語教育作了總結(jié)和反思。本論文選取臺詞教