對外漢語視聽說課教學(xué)研究——以《家有兒女》為例_395.pdf

1、中文摘要中文摘要隨著信息技術(shù)的發(fā)展和普及，運用豐富的教學(xué)手段進(jìn)行對外漢語教學(xué)已經(jīng)成為了漢語教學(xué)工作者的共識。視聽說課采用多媒體整合教學(xué)內(nèi)容，將“視“、“聽”的語言輸入活動與“說”的語言輸出活動結(jié)合起來，在關(guān)注學(xué)習(xí)者聽力能力提高的同時，也重視表達(dá)能力和表達(dá)技巧的提高。并且，視聽說課所具備的內(nèi)容直觀生動、真實自然、能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的特點，使其頗受外語教學(xué)界的關(guān)注，也得到了很多教師的認(rèn)可。對外漢語視聽說課從20世紀(jì)80年代起在一些學(xué)校逐

2、漸開設(shè)，但是至今沒有統(tǒng)一規(guī)范的教材、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)設(shè)計。本文在相關(guān)理論的支持下，通過探索在視聽說教學(xué)中運用影視劇進(jìn)行教學(xué)，嘗試寫作以影視劇為教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計，來以自己的思路實踐對外漢語教學(xué)。關(guān)鍵詞：視聽說課；《家有兒女》；對外漢語教學(xué)目錄螂煳中文摘要IAbstractII緒論1第一章漢語視聽說課的性質(zhì)和價值6第一節(jié)漢語視聽說課的性質(zhì)6第二節(jié)漢語視聽說課的價值一7第二章以影視劇為資源的對外漢語視聽說課9第一節(jié)影視劇作為視聽說教學(xué)資源的可

3、行性9一、理論基礎(chǔ)9二、實踐基礎(chǔ)一10第二節(jié)以影視劇為資源的對外漢語視聽說教材分析12一、已有視聽說課教材簡介12二、《漢語視聽說教程：家有兒女》教材分析17第三章以影視劇為資源的對外漢語視聽說教學(xué)原則和方法23第一節(jié)以影視劇為資源的對外漢語視聽說教學(xué)原則23一、泛看與精看相結(jié)合原則23二、學(xué)生主體、教師主導(dǎo)原則23三、教學(xué)內(nèi)容分級處理原則24四、多樣性原則25第二節(jié)以影視劇為資源的對外漢語視聽說教學(xué)方法25一、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置25二、練習(xí)